融入情景,探究问题;
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”
(1)材料中的“公”是谁?
(2)材料中的“此日”是指何年?当时发生了什么战役?
(3)材料中的海军名称是什么?
(4)如何评价此人?我们应该学习他的什么精神?
中央集权制度是封建王朝最重要的制度。你知道他是谁首创的吗?请制作出秦朝的行政系统简表。
改革是一个国家发展永不枯竭的动力,管仲改革和商鞅变法是中国古代史中重要的改革,请列表加以对比。
体验历史:
假如你生活在15世纪中国明朝,并随郑和的船队七下西洋,请回答:
(1)郑和的船队从我国何处出发?出发的时间?前后几次下西洋?最远到哪里?
(2)郑和下西洋的目的是什么?
(3)你认为船队之所以能够完成七下西洋的壮举,原因有哪些?(试着说出两点)
(4)郑和下西洋有什么意义?
材料一:乾隆给英王的敕谕说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
材料二:嘉庆帝的上谕说:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?”
(1)结合材料谈谈清朝此时对外采取了什么政策? (2分)
(2)这种政策的影响如何?(4分)
(3)你认为这段历史对当前我们国家的建设有什么启示?
看图回答问题(对外交往是国家发展的重要动力,唐朝时期对外交往比较活跃,观察下面两幅图片,回答问题,6分)
(1)请写出图一中人物是谁?他的主要事迹是什么?他的事迹是唐朝与哪个国家友好交往的缩影?
(2)图二中的人物是谁?他为研究佛经,历尽艰险,最终到达古代哪个国家?他以自己的亲身见闻写成的著作是什么?