融入情景，探究问题;
“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
（1）材料中的“公”是谁？
（2）材料中的“此日”是指何年？当时发生了什么战役？
（3）材料中的海军名称是什么？
（4）如何评价此人？我们应该学习他的什么精神？
中央集权制度是封建王朝最重要的制度。你知道他是谁首创的吗？请制作出秦朝的行政系统简表。
改革是一个国家发展永不枯竭的动力，管仲改革和商鞅变法是中国古代史中重要的改革，请列表加以对比。
体验历史：
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？出发的时间？前后几次下西洋?最远到哪里？
（2）郑和下西洋的目的是什么？
（3）你认为船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？（试着说出两点）
（4）郑和下西洋有什么意义？
材料一：乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
材料二：嘉庆帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”
（1）结合材料谈谈清朝此时对外采取了什么政策？ (2分)
（2）这种政策的影响如何？(4分)
（3）你认为这段历史对当前我们国家的建设有什么启示？
看图回答问题（对外交往是国家发展的重要动力，唐朝时期对外交往比较活跃，观察下面两幅图片，回答问题，6分）
（1）请写出图一中人物是谁？他的主要事迹是什么？他的事迹是唐朝与哪个国家友好交往的缩影？
（2）图二中的人物是谁？他为研究佛经，历尽艰险，最终到达古代哪个国家？他以自己的亲身见闻写成的著作是什么？