(12分)鸦片战争后,先进中国人为探索救国救民之路,掀起一股“向西方学习”的潮流。下面是小明同学在学习本专题是制作的素材表,请你按照要求完成下列问题。
阶段 |
代表人物 |
著作(杂志) |
思想主张 |
阶段特征 |
第一阶段 |
魏源 |
B |
师夷长技以制夷 |
学习西方先进的技术、器物 |
第二阶段 |
![]() 图1梁启超 |
《变法通议》 |
变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。 |
学习西方的制度 |
第三阶段 |
![]() 图2陈独秀 |
A |
![]() |
C |
将表格中空缺的内容填写完整
A: ;B_________________;C__________________
(2)第二阶段:梁启超《变法通议》中认为变法的关键是什么?
第三阶段:图3中的“德先生”和“赛先生”分别指什么?新文化运动对近代中国的思想解放产生了什么影响?
(4)根据阶段特征的变化,归纳近代中国向西方学习过程呈现出的主要特点。
1936年 12月12日凌晨4 时许,古城西安,寒气袭人。座落在市区南部的千年宝塔——大雁塔正准备拂去一夜灰尘,抖擞精神,迎接又一个黎明。突然,一阵激烈的枪声划破寂静的夜空,惊醒了睡梦中的人们。震惊中外的西安事变发生了……。 结合所学知识,回答下列问题:
(1)西安事变的发动者是谁?他们为什么要发动西安事变?
(2)中国共产党为和平解决西安事变做了哪些努力?
(3)为什么说西安事变的和平解决是扭转时局的关键?
读下列材料
材料一20世纪20年代,中国共产党结合本国实际,最终找到了符合中国国情的革命道路。
材料二十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策,开始了中国由“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到对外开放的历史性转折。这次会议是中国进入社会主义事业发展新时期的标志。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,简要回答中国共产党在20世纪20年代是如何探索到一条适合中国国情的革命道路的。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国自十一届三中全会中以来在指导思想、工作重心、经济体制和对外政策方面发生的历史性转折。
阅读下列材料
材料一 中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
材料二 可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起他人用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。
请回答:
(1)材料一是毛泽东在哪次会议上的报告内容?毛泽东讲这段话的背景是什么?
(2)针对材料二指出的情况,解放初期,中国共产党和中央人民政府采取了什么措施?起了怎样的作用?
阅读下列材料:
材料一美国历史学家卢姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……独立战争后,人们最初反对君主制和贵族政治思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府,新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”
——《美国的历程》
材料二美国总统布什在一次演讲中这样说“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人眩目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料三各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……〔众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民(注:黑人)。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。〕
——《美利坚合众国宪法》
请回答:
(1)据材料一,指出美国建国初期存在的问题。结合所学知识,说明美国是如何解决这一问题?
(2)结合所学知识,指出美国1787年宪法赋予了总统哪些权利?
(3)根据材料三和所学知识,试评价美国1787年宪法。
阅读下列材料:
我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手里。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性就得到了确认。一个公民只要有长处,就能受到提拔,担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷不再是参政的障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的家境有多暗淡。……雅典公民不因照顾小家而忽视国家,连我们当中从事商业的人也有很好的政治观点。如果一个人对政治不感兴趣,我们不认为这是无害的品质,而认为它是无用的性格。我们当中只有少数人是政策的制定者,但我们所有人都是称职的政策决定者。……总之,我想说:雅典是希腊的学校。——伯利克里
请回答:
(1)根据所学,举两例说明伯利克里当政时期是雅典民主的“黄金时代”
(2)根据材料,伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势?试举例说明这些优势在实践中是否得到充分的落实?
(3)请简要说明你对雅典民主政治的认识。