阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二 ： 1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，联合国教科文组织也打算把哥伦布开辟新航路的日期作为全球节日之一，但美洲印第安人后裔对此强烈不满，他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难。”
材料三 ：他的船队所到之处，都是友好交往，馈赠礼品，迎送使节，和平贸易，参与宗教礼仪等等，一路留下的是中华古代先进的文明，一路留下的是友好的欢声。实际上，可以说他与他的追随者起到了一种伟大的和平使者的作用。
材料四 ：伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。
请回答：
（1）由材料一两幅地图，你认为欧洲人对世界范围认识变化的主要原因是什么？请写出哥伦布在“地理大发现”中的主要贡献。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑”的主要原因。美洲印第安人后裔打出的标语“你们庆祝的是我们的苦难”又如何理解？
（3）材料三中的“伟大的和平使者”是谁？从历史发展的长远来看，他和哥伦布的活动具有共同的历史作用。请问：他们共同的历史作用是什么？
中国人民站起来的标志是抗美援朝胜利。
错误：改正：
我国建国以来最严重的左倾错误——十年文革结束的标志是林彪集团被粉碎。
错误：改正：
阅读材料：
材料一：学而时习之，不亦说乎？
材料二：知之为知之，不知为不知。
材料三：三人行，必有我师焉。
回答：
（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？
（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？
（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？
“治世不一道，便国不法古，故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非而循礼者不足多。”
——《史记．商君列传》
（1）材料出处中的“商君”指的是谁？他得到谁的支持而进行变法？该变法的时间是哪年？
（2）请叙述这次变法的主要内容。
（3）这次变法取得了怎样的效果？
（4）你认为商鞅变法对我们有什么启示？
阅读材料：
材料一：“苏湖熟，天下足。”
——谚语
材料二：“国家根本，仰给东南。”
——《宋史》
请回答：
（1）材料一中的“苏湖”指哪两个地方？当地最主要的粮食作物是什么？
（2）材料二现象最终出现在什么时候？
（3）从两则材料上看，我国古代经济发展出现了怎样的变化？
（4）出现这一现象的原因有哪些？