阅读《彩色的梦》，按要求做题。
清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。
“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里 出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真！原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？
孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！
（1）查字典，结合语境给下面带点的字注音或者解释。
注拼音： 重担（ ） 旋转（ ）
解释：负着什么重担 打开扉页
（2）用‖把文章内容分三段。
（3）在文中找出一个过渡段，用“ ”画上，并用“｜’线把承上、启下这两个部分分开。
（4）请用“ ”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。
（5）“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”
作者把 比作 ，通过比喻，主要表现 。
（6）幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请你扼要回答。
（7）作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案，在括号里打“√”。
| A．赞扬小朋友们丰富多彩的童年生活。（ ） |
| B．赞扬苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。（ ） |
| C．赞扬全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。（ ） |
| D．赞扬幼儿园一夜之间发生的变化。（ ） |
美文品读。
隋朝重臣杨素家里有个口吃但聪明的人，杨素没事时，常拿他开心。一年腊月，杨素问口吃的人：“现在家里有人被蛇咬了，你懂得多，想想办法吧。”口吃的人答道：“用五月五日南墙下的雪，涂涂抹抹就好了。”杨素说：“五月五日哪儿去找雪呀?”口吃的人答道：“如果五月没雪，腊月哪儿有蛇咬人的事呢？”
1．故事中画“________”的句子用的是什么修辞手法?
2．为什么腊月没有蛇咬人的事?
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3．口吃者的聪明表现在哪里?
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读一读。
昆虫避暑的办法
夏天，蜂窝里温度很高，蜜蜂们纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午．就合拢翅膀．倒挂在树叶的背后避暑。
阅读短文，完成练习。
玉瓦莲
①爸爸种了许多花，可是我最喜爱的是那一盆玉瓦莲。
②玉瓦莲又叫“宝石花”，是一种朴实无华的热带植物。它的栽种很特别，不用种子，只要剪下一片叶子，轻轻插在花盆里就行了。
③玉瓦莲生命力旺盛，也非常坚强耐旱。连续几个星期不给它浇水照样能生长。它的每一片叶子就像一座水库，水分都储藏在叶子里。这个小水库多奇妙啊!
④四年前初夏的一天，爸爸小心翼翼地从玉瓦莲上剪下一片叶子，插在花盆里。过了十来天，叶子末梢就长出了嫩芽。爸爸又给它施了点肥，玉瓦莲一天天长得粗壮起来。
⑤爸爸十分爱护这盆玉瓦莲。寒冬来到，就把玉瓦莲搬到家里暖和暖和；太阳出来，就把它搬出窗外；隔几天，就给它施一次肥。日复一日，年复一年，在爸爸的精心培育下，这盆玉瓦莲越长越好，丰润的叶子一层又一层地长在一起，真像一朵碧玉雕成的大莲花。
⑥今年夏季，这盆玉瓦莲终于开出了五角星似的小白花来。花蕊带点黄色，花瓣尖尖的。缀有几点红斑，色泽虽不鲜艳但小巧玲珑，十分逗人喜爱。一片片厚实饱满的叶片，衬托着小小的花儿，第一片粉绿的叶子上有一层灰绿色的粉末。早晨，晶莹的露珠挂在叶片上，真像颗颗耀眼的珍珠，美极了。
⑦现在，我们一家人都非常喜欢玉瓦莲，喜欢它的美丽，更喜欢它的品格。
1．爸爸十分爱护那盆玉瓦莲。寒冬来到，就把玉瓦莲_______________；太阳出来，就把它_______________；隔几天，就_______________。
2．用“________”画出描写玉瓦莲的“花”的细节部分。
3．写出第⑥自然段的大意：______________________________。
4．本文记叙了爸爸______________________________的经过。
在下面括号里填上意思相反的词，补全四字词语。
出( )入( )道( )论( )大( )小( )
深( )浅( )同( )共( )口( )心( )
水( )石( )顾( )失( )
阅读短文，完成练习。
赋得永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。
我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?
有一次我回家，听对面的宁大婶子告诉我说，“你娘经常说，‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即(赡养侍奉迎养)母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上(虽然无论不但)什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，(但是都而且)比不上待在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
1．给下列加线的字注音。
盈眶( )简陋( )
蹭饭()够呛( )
轮廓( )难以下咽( )
唾手可得( )懵懵懂懂( )
2．把下列词语补充完整。
立( )之地俯( )皆是 ( )人篱下
背( )离乡心肝俱( )物以( )为贵
3．从文中括号里选择合适的词语，用“√”标出。
4．本文所说的“永久的悔”指的是什么?
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5．本文中的母亲有哪些特点?
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阅读课文片段，完成练习。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍(réng rēng)然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂(hén hún)不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1．用“√”画出括号内正确的读音。
2．联系上下文，解释词语。
终天之恨：______________________________________
3．为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”?从这句话中你体会到了什么?
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4．“寝不安席”是什么意思?“我”为什么如此痛苦不堪?
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