读一读，学着写一段话。
跟爸爸一块儿干活，她喜欢。逗着兄妹玩，她喜欢。看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢。听晓风轻轻地吹过树林，他喜欢。
句子加工厂。（８%）
（1）蜻蜓在花丛中飞来飞去。
改成拟人句：
（2）这潮湿冰冷的地面不能睡。
改成反问句：
（3）我们坚持植树造林。我们能使城市变成绿色的花园。（把两句话合并为一句话）
（4）爱心是灾难时伸出的援手；爱心是
是
按要求改写句子，不改变原句意思。
（1）小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）
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（2）太阳升起来了。（改为拟人句）
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（3）南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。（缩句）
（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
（5）黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。（改为“被”字句和“把”字句）
“被”字句
“把”字句
按要求写句子。
（1）美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
仿写：爱，
（2）在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩写句子：
（3）李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”
改写成第三人称转述：
（4）在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句：
我会按要求写句子。
（1）看着别人拿走自己的劳动果实，我心里特别高兴。
“被”字句______________________________________________________
“把”字句______________________________________________________
（2）__________________老师__________________给我们讲课。 (扩句)
（3）老班长很瘦。（改成夸张句）
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（4）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
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（5）屋子里挤了大约十五个人左右。（修改病句）
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（6）工人们上班的愿望十分强烈。（改为反问句）
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按要求改写句子。
（1）小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。（改成“把”字句）：
（2）小花狗舔着我的腿。（扩写句子，使句子更加具体）：
（3）你把椅子板开。（改成文明用语）：
（4）只有你喜欢这本书，才送给你吧！（修改病句）：