2014年8月3日,云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后,党中央、国务院高度重视。习近平总书记,李克强总理分别作出重要指示,要求把抢救生命作为首要任务,妥善做好受灾群众安置工作,维护灾区社会稳定。
请结合教材内容回答以下问题:
(1)对于灾区人民而言,地震是他们遭遇的一种挫折,导致这一挫折的因素是什么因素?
“中国,挺住!”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到上百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园,却震不垮我们的脊梁!”
(2)这里的“脊梁”指什么?(写出内涵)挺直我们的脊梁有什么重要意义?
2010中国最具幸福感城市,全国一共有10个地级以上城市当选,重庆是4个直辖市唯一当选的城市。幸福感言:我们建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆,汇成一句话,就是要建设幸福美好的重庆!构建和谐社会!
结合所学知识,谈谈和谐社会是一幅怎样的美好蓝图?
仔细观看漫画,回答下列问题。
(1)上面漫画说明了什么?
(2)这种变迁的根本原因是什么?
我们每个人都应对自己负责,对他人负责,都应具备各方面的责任感。请结合自身实际,列举一些自己是个有责任感的人的事例。(至少举两个)
材料:我国人口约占世界总人口的21%,比世界上现有的所有发达国家和地区的人口总量还多1亿,而且仍将以每年近1000万的速度递增;据近期一项我国同日本、美国、欧盟等15过的比较调查显示,我国公众对“科学知识”、“科学方法”了解程度均为倒数第一。
(1)根据以上材料,你可以看出我国人口现状的哪些特点?
(2)对此,我国采取了什么基本国策?实行这一基本国策的目的是什么?
2010年4月17日,一场不同寻常的复课仪式在玉树藏族自治州孤儿学校举行。复课实现了学生们渴望学习的愿望。一位藏族学生动情地说,地震毁坏了我们的学校......但我们没有挨饿,没受冻。今天我们马上就要开课了,我们决心好好学习,报效祖国。
(1)这场“复课仪式”启发我们应如何珍惜学习的机会?
(2)请结合教育对个人成长的作用,谈谈震后玉树“迅速复课”的必要性。