我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。
（1）课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。（ ）
（2）《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（ ）
（3）课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。（ ）
（4）“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。（ ）
（5）“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。（ ）
（6）“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 （ ）
根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
（1）《夜莺的歌声》讲述的是苏联卫国战争时期的故事。( )
（2）《小英雄雨来》分五个部分叙述故事。( )
（3）《一个中国孩子的呼声》这篇课文属书信体文章。( )
判断下面句子是不是比喻句。(在比喻句后画“√”)
（1）天色阴得如黑夜。( )
（2）湖面静得如一面镜子。( )
（3）她长得很像她妈妈。( )
（4）爷爷心中的故事犹如天上的星星一样多。( )
判断。
(1)《草原》的作者是老舍。 ( )
(2)“取笑”的近义词是“大笑”。 ( )
(3)“秦王虽然不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如：”这是一个病句。 ( )
(4)《晏子使楚》这个故事的起因就是楚王想侮辱晏子。 ( )
(5)“为设果．果有杨梅。”这句话的意思是：孔君平给孩子带来了水果，其中有杨梅。 ( )
(6)《自己的花是让别人看的》中“变化是有的， 但是美丽并没有改变”。其中“美丽并没有改变”的理解：指德国沿街一片花海的奇丽 风景没有改变；同时指德国人民“人人为我，我为人人”的美好境界没变。 ( )
判一判。判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(l)“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话出自《墨子》，强调做事要做到十全十美。 ( )
(2)《十六年前的回忆》《凡卡》和《灯光》都用了倒叙的写作手法。 ( )
(3)“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话运用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 ( )
(4)《卖火柴的小女孩>是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品还有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。 ( )
判断下面每组里两个句子的意思有没有不同。意思相同的，在括号里打“√”；意思不同的，在括号里打 “△”。
（1）
（2）