阅读短文，回答问题
詹 天 佑
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
（1）划去括号里用得不正确的词语。2分
（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。1分
（3）给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分
勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī）
（4）找出文中的两组近义词。
与 与
（5）用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。
（6）用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。
阅读《天鹅湖》，完成文后练习。
天鹅湖
天鹅湖是个（圆园）形的湖，湖水清可见（低底），碧绿发亮，好象一块（巨具）大的翡翠（cuì）。湖的四周是（）的树木，其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片（）的小草，草中开着各种小野花，红的□白的□黄的□蓝的□可爱极了□湖上横跨（kuà）着一座白色的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。选择括号中使用正确的字并打“√”。
在文中的“□”里加上合适的标点符号。
短文第一句中的“翡”字不认识时，可用 查字法查字典。它的部首是 ，除去部首后查 画。( )
在括号里填上合适的词，使句子更具体。
根据课文内容填空。
（1）《瀑布》按 顺序对瀑布进行了描写；《家乡的红橘》按 顺序对家乡红橘进行了介绍。
（2）“ ， ”是唐朝诗人李白笔下的瀑布。
阅读《小草》，完成文后练习。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
冬天，小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。一场野火把干枯的小草烧得精光。可是它的根却深深地钻进泥土里，等到第二年春天来了，她又从土里钻了出来。这可真是“ ， ”啊！
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。在文中横线上填上一句恰当的诗。
文章是按照 、 、 、 的顺序来写小草的。
从文中找出两个“严寒”的反义词。
（）（）文中哪句话说明了小草胸怀宽广？请在原文用“ ”标记出来。
阅读短文，完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公
您的学问这么大
为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”请在文中
内加上标点符号。这段话共有 句，都是围绕“ ”这句话来写的。
外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“ ”在原文中画出来。
默写课文优美片段。
（1）一阵春风吹进竹林。青青的竹子， ； ，拔地而起。林间 ，像 ！山间的新笋， 。山里的孩子， 。
（2）信鸽是不怕任何 的，它们能 ， 地为人们传递信息，所以人们称它们是“ ”。
（3）虫子的头上长着一块 的薄壳，像 。透过薄壳还可以看见它 似的小眼睛。