下图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，-优题课

小兵同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（如图所示）。老师告诉他，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小兵同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

物质	H₂SO₄	Na₂SO₄	MgSO₄
溶解度/g	与水任意比互溶	19.0	39.0

小兵同学根据上述信息．分析认为此溶液一定不是溶液。为确定其成分，该同学对此溶液进行如下实验探究：
【提出假设】该溶液可能是。
【实验验证】

实验操作	实验现象	实验结论
		假设正确

在趣味实验课上，老师将铝片、铜片打磨后，一起插入未成熟的新鲜橙子里面，同学们看到灯泡发光感到很惊奇。老师说这就是水果电池，通常用较活泼的金属做负极，利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流。请你回答下列问题：

(1)铝、铜可做电极，利用了金属的；
(2)在这个水果电池中能做正极的金属是；
(3)为比较这两种金属的活动性顺序，除铝片和铜片外还需选用的试剂是(写出一种即可)。

以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

(1)写出仪器①的名称________________，写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式；
(2)某同学欲在实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，他应选用的发生装置是
(填序号)，该反应的化学方程式是；
(3)现有如下资料：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体，极易溶于水，形成氨水溶液。则实验室制取氨气的发生装置为(填序号)：
(4)若用D装置收集氨气，则气体应从端通人(填a或b)：
(5)用F装置吸收尾气时，则F装置的好处是。
（6）用B装置比C制取气体的优点是__________________________________________。

竹炭包（见右图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。

[提出问题]竹炭中是否含有碳元素。
[猜想与假设]竹炭中含有碳元素
[查阅资料]①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。
[设计实验]通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素。所用装置如下图所示。

（1）A装置的作用为。
（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明。
（3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是。
（4）小明认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为可以吗？主要原因是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　。

[初步结论]竹炭中含有碳元素。
[拓展应用] 竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的。
A.可防癌抗衰老B.虫咬、灼伤可消炎止痛
C.可除去口中异味D.可除衣领袖口等处的汗渍

(13分)木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：

(1)写出下列反应的化学方程式：
反应①：______________________；反应②：___________________________．
(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5％．现要配制40g 24.5％的硫酸，需________g 98％的硫酸和_______g水．
(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入__________中(填仪器名称)，然后__________ (填操作名称)，使反应充分进行．
(4)试剂A可选用___________溶液(填一种物质的化学式)
(5)已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H₂O＝2NaAlO₂+3H₂↑( 产物NaAlO₂溶于水)；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有(填名称)．
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．

实验方案	实现现象	结论
①取一定量的合金粉末，加过量的_______，充分反应后过滤，滤渣备用．	粉末部分溶解，并有气体放出．	合金中一定含有．
②取步骤①所得滤渣，加过量的_________，充分反应．	滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．	合金中一定含有．

【探究结论】猜想3成立．
【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式．

假设(猜想)	验证方法及操作	可能看到的现象	结论