为了破解当前教育遇到的困境——社会过多地关注数学、英语，语文素养日渐下降，一些学生甚至提笔忘字，亲近母语行动无疑是一种有效的选择，我国在学校教育中越来越重视亲近母语，挽救母语文化，这
①表明尊重文化多样性首先要好发展本民族文化
②体现了文化与经济相互交融
③说明教育在人类文化的传承中具有重要作用
④体现了文化影响人的交往行为和交往方式
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是( )
| A．规律是事物本质的必然的联系 |
| B．只有自然界的运动是有规律的 |
| C．规律可以为人所认识 |
| D．一切事物的运动都是有规律的 |
以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，他们靠海底热液带出的能量进行光合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明（）
① 认识只有不断超越历史条件才能成为真理
②客观事物的复杂性决定了认识的反复性
③ 对真理的追求是永无止境的循环过程
④ 真理是理论与实践的具体的历史的统一
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
“对真理的尊重是运用它，对真理的信仰是用一生实践它。”这说明（）
① 真理要为实践服务
②生的目的在于追求绝对真理
③ 实践是认识的目的和归宿
④ 人类追求真理的过程并不一帆风顺的
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
观察下图。下图蕴含的哲学寓意不包括( )
| A．顺应发展趋势，转变思维方式 |
| B．承认因果联系，增强科学预见 |
| C．分清主流支流，辨别事物性质 |
| D．尊重客观规律，坚持实事求是 |
有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们
①质变是量变的结果，要重视量的积累
②抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体，发挥整体统率作用
| A．① | B．①③ | C．②③ | D．①④ |