阅读下列两段文言文,完成下列题目。
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”下面划线词的意思相同的一项是( ) (2分)
A.臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改 | B.或异二者之为何为者也 |
C.吾欲辱之,何以也以其境过清,不可久居 | D.要离之刺庆忌也 甚矣,汝之不惠 |
翻译下面句子。(2分)
叶徒相似,其实味不同。__________________________________________________课文内容理解:
(1)【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。(2分)
(2)【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子____ 的态度,也隐含了他的不满。(2分)唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠___ 取胜,晏子主要是靠____ _取胜。(2分)
琢 冰
【清】唐 甄
昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真。京师天寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。
一日,语众曰:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰:“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝②而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也。”(选自《潜书》)
【注释】①范金:把金属浇在模子里。范:模子,用作动词。②宝:珍藏。③真:实际。用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断两处)
往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神解释下列加点词语的意思
①被以衣裳②语众曰
③置之堂背④为夏、殷、周、汉之器用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。
孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。 文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”,你赞成这种看法吗?为什么?
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?解释下列加点词的意思。
①有仙则名②斯是陋室
③可以调素琴④无案牍之劳形用现代汉语翻译下列句子。
苔痕上阶绿,草色入帘青。作者写自己的陋室,为什么还要提及“诸葛庐”“子云亭”?请谈谈你的理解。
阅读《三峡》和《小石潭记》的选段,回答问题。
(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
(2)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,亻台然不动;亻叔 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。《三峡》的作者,字善长,北魏地理家、散文家。《小石潭记》的作者柳宗元是代文学家。
解释下列句中加粗词语在文中的含义。
(1)不见曦月(2)素湍绿潭
(3)蒙络摇缀(4)斗折蛇行分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句。
翻译下列语句。
(1)其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
上句:小 石 潭 凄 寒 幽 静 ,
下句:
阅读文言文,完成题。(3分)
曹公有马鞍在库,为鼠所伤。库吏惧,欲自缚请死。冲谓曰:“待三日。”冲乃以刀穿1其单衣,若鼠啮2者,入见,谬3为愁状。公问之,对曰:“俗言鼠啮衣不吉,今儿衣见啮,是以忧。”公曰:“妄言耳,无苦4。”俄而库吏以啮鞍白5,公笑曰:“儿衣在侧且啮,况鞍悬柱乎。”竟不问。
注:1穿:戳穿2啮:咬3谬:假装4苦:悲伤5白:说用“/”标示下面语句朗读时的语音停顿处。(只要标一处)(1分)
俗 言 鼠 啮 衣 不 吉解释文中加点词语。(1分)
①乃以刀穿其单衣:②公曰:用现代汉语说“儿衣在侧且啮,况鞍悬柱乎。”这句话的意思。
读懂这则小故事,用一句话概括曹冲是怎样的孩子?
阅读下面的文言文,完成后面问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成蕾,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。解释句子加点词的意思。
(1)明察秋毫()(2)项为之强()
(3)方出神()(4)鞭数十()翻译下列句子。
(1)见藐小微物,必细察其纹理。
心之所向,则或千或百果然鹤也。课文写了许多有趣的事情,请依次概括三件在下面横线上。
①② ③ 说说作者幼时为什么“时有物外之趣”? (2分)