反问句改陈述句
（1）淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？
（2）那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
（3）不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
（4）学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
（5）没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？
句子训练营。
（1）我们不能忘记父母的养育之恩。（用上“难道”变成反问句。）
（2）小君会唱歌。小君会跳舞。（用“既……又……”连成一句话。）
扩写句子。
（1）农夫捡到野兔。
（2）雨水落下来。
（3）天空中挂着月亮。
（4）太阳升起来了。
用合适的关联词将下列句子合成一句话。
（1）这个玩意儿能挡雨遮太阳。
这个玩意儿轻轻巧巧。
（2）你是给我洗澡。
我嫌这水太少。
（3）这本书内容生动。
这本书插图精美。
（4）人人都献出一点爱。
世界会变得更加美好。
句子模仿秀。
（1）那银光闪闪的瀑布，像一道白银，又像一座珍珠的屏。（用加点词语写一个比喻句。）
（2）西双版纳不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。（用加点的关联词写一句话。）
按要求改写句子。
（1）水洼里的水被大熊猫喝干了。（改写成把字句）
（2）土壤中的微生物把溶解在水中的氮氧化物吸收了。（改写成被字句）
（3）我做清洁工难道不行吗？（改写成陈述句）