下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 |
| B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 |
| C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人从头泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 |
| D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” |
下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
据说短信拜年，已成为与吃年饭、看春晚并列的春节三件大事。同一时间里，祝福短信便在长城内外、大江南北铺天盖地的散播。大量转发的拜年短信，内容大同小异，相互抄袭，人云亦云，毫无个性和感情色彩。因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。有专家认为，虽然转发短信内容多姿多彩，但人们更容易被原创的温暖与真诚打动。
| A．铺天盖地 | B．人云亦云 | C．不厌其烦 | D．多姿多彩 |
下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是（）
| A．咋呼/咋舌阜盛/ 馥郁惟妙惟肖/娓娓动听 |
| B．棱角/菱角扑朔/追溯载舟覆舟/载入史册 |
| C．皮癣/苔藓隽永/镌刻刚愎自用/无裨于事 |
| D．训诂/沽酒徜徉/佯装引吭高歌/沆瀣一气 |
下列6个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（ 3分 ）
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展②相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性③也就是说，审美教育伴随着人的一生④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点⑤个体的审美发展是一个完整的过程⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性。
| A．⑤①③④②⑥ | B．①⑤③②④⑥ |
| C．⑤①③④⑥② | D．①③⑤②④⑥ |
下列语句中没有语病的一项是( )
| A．本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。 |
| B．古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。 |
| C．侵入我国的寒潮的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。 |
| D．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
| A．对于有关中美汇率纷争可能升级甚至引发激烈贸易摩擦的担忧，美国财政部长并不以为意，他表示不担心美中会发生贸易战。 |
| B．国家机关工作人员因事久假不归的，应教育说服本人返回原单位工作；说服无效，仍坚持离职的，原单位可按自动离职处理。 |
| C．树立科学发展观，加快社会主义新农村建设，需要干部与群众转变观念，积极参与，切不可胶柱鼓瑟，止步不前。 |
| D．位于市中心的金源大厦堪称本市的标志性建筑，35层的大楼气宇轩昂，巍然屹立，被人们称为“金融中心”。 |