假设你是李华。你的两位朋友Tom与Peter几天前产生了误会-优题课

假如你叫李华, 你发现你的英国网友Alice的生活方式不太健康。你想给她提些建议。请你用英语给写封电子邮件，内容包括:
• 用水果代替零食；
• 用水代替可乐；
• 减少使用电子产品的时间;
• 多运动；
注意：1. 词数120左右，短文的开头和结尾已经写好，不计入总词数；
2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯；
3. 短文中不能出现与本人相关的信息。
Dear Alice,
Hope everything goes well with you.

Yours Sincerely,
Li Hua

过生日互赠礼物在中学生中似乎成为一种时尚，甚至有的学生还去饭店搞生日聚会。对此，同学们有不同的看法。假设你是王平，请你根据下表提示，给某英语报社的编辑写一封信，并谈谈自己的观点。

赞成	为同学们提供交际机会；利于增进同学之间的友谊；学习之余可以放松心情。
反对	容易造成对时间和金钱的浪费；导致攀比；对青少年学习和成长造成不利影响。
你的观点	......

注意：1. 词数：120--150左右（信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数。）
2. 短文须包括表中的全部内容，可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：攀比：keep up with the Joneses
Dear Editor,
I'm a middle school student named Wang Ping.
Yours,

假如你是李华，你的笔友Tom发来电子邮件询问你的音乐喜好和你在新年晚会上的表现。请你给他写封电子邮件，回答他的所有问题。

Dear Li Hua,
From your last e-mail, I am glad to know you like music and performed at the New Year Party.
I am eager to know what kind of music you like and dislike best and why. And since you are so busy with your studies, I want to know when and how you listen to music.
Besides, at the New Year Party, did you sing or play a musical instrument? Is it a success?
Looking forward to your reply.
Yours,
Tom

注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．信的抬头与结尾已为你写好，但不计入总词数。
Hi, Tom，
As you know, I’m music mad. _______________________________________________
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By the way, do you love music as well?

许多学生自从进入高一以来，觉得学习压力很大，你的好朋友李丽也如此，请你以小明的身份根据下列所提供的要点给她写一封信，提一些建议。
1．将自己的问题告诉老师、同学或者父母，请求得到他们的帮助。
2．不要总想着考试成绩，要多想想自己在哪些方面进步了，这样就会给自己自信。
3．多做运动，运动可以帮助自己缓解压力，并且有助于睡眠。
词数不少于120。
关键词汇：增加自信：increase confidence有压力的，紧张的： stressed out
缓解压力：relief stress

假如你是一名失学儿童, 名叫李华, 你有幸得到在广州工作的资助, 可以重返校园. 2013年的9月20日, 你给Mr. Brown写了一封信,内容如下:
1. 收到钱和书后能重返校园，非常感激；
2. 在老师的帮助下，学习有了很大的进步；
3. 决心更加努力学习，取得更大的进步；
4. 问候Mr.Brown及其家人。
注意： 1. 书信应包括以上所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
2．词数：100左右。格式已给出。
September 20th,2013
Dear Mr. Brown,
I’m very grateful to have received the money and books you sent me..

Thank you again!
Yours,
Li Hua