在不同的语体和语言环境里，对同一内容的表达方式是不同的。请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。
①在商店的广告里：
②在给兄弟单位的请柬里：
③在给下级的通知里：
阅读下面的文字，尝试续写一个鲜明、生动的结尾。
天下只有三件事。一件是“自己的事”，一件是“别人的事”，一件是“老天爷的事”。人的烦恼是因为：忘了“自己的事”，爱管“别人的事”，担心“老天爷的事”。所以，想要轻松自在，很简单：________________________________________________。
小说《红楼梦》中“元迎叹惜”四姐妹的结局分别是什么？请简述。
2月15日，世界记忆大师王峰回到了母校白鹭洲中学，举办了一场校友记忆法普及暨励志讲座。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。
材料：王峰，白鹭洲中学2008届校友，现就读于武汉大学。在第19届世界脑力锦标赛中共获得了5个单项的冠军，并以个人总分9486分的成绩获得本次大赛的个人世界总排名第一。 在马拉松数字项目比赛中，王峰以1小时记忆2280个的好成绩破了往届创造的1小时记忆2080个世界纪录。
王峰身高172cm左右，戴副眼镜，身形略显瘦，但很精神，有明星气质。王峰的家庭环境非常普通，父母亲一直在外地打工，他由奶奶一手带大，并没有受到过什么特殊的训练。在中学阶段，王峰的成绩在班上一直保持在15名左右，并没有显现出什么特殊的才能。
要求：①尊重材料事实；②使用对偶与排比的表现手法；③不少于200字。
北京大学教授李零这样评价孔子——“孔子不是圣，只是人，一个出身卑贱，却以古代贵族（真君子）为立身标准的人；一个好古敏求，学而不厌、诲人不倦，传递古代文化，教人阅读经典的人；一个有道德学问，却无权无势，敢于批评当世权贵的人；一个四处游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的人；一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。他很恓惶，也很无奈，唇焦口燥，颠沛流离，像条无家可归的流浪狗。”
本学期我们学习了《先秦诸子选读》，结合所学的《〈孟子〉选读》的文章，参照李零的笔法，以不少于150的文字勾画出你心中的一个立体的孟子形象。
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联，进行适当的调整：
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
答：