材料：2012中秋国庆八天长假，受首次全国高速公路免收道路通行费及部分景点下调价格等“利好”新政的影响，出游的市民创历史之最。然而不和谐的场面时有出现。在拥堵的高速公路上，有人乱扔垃圾，有人随地大小便，还有人在高速公路上掉头、逆向行驶、开霸王车。许多旅游景点，白色塑料袋、矿泉水瓶、纸巾、纸杯随处可见，多个景点“爆棚”，甚至发生冲突。
（1）材料中的游客应注意养成哪些好习惯？
（2）“习惯要靠习惯来征服”，请运用八年级上册所学知识，说明这句话告诉人们应如何养成好习惯？
材料：“陪读”是现在一常见现象，从小学到大学，我们都能发现“陪读”家长的身影。
记者：你愿意把家搬过来陪女儿上大学吗?
家长：其实我不愿意把家搬过来。但我女儿身体不好，经常吃中药，怕她弄不好，也只有随她来了。
记者：为什么不让您女儿学着自己动手呢?
家长：原来我和她爸也商量让女儿学着独立，可女儿一听说我不陪她上学就哭了，并称我不来，她就不来上学了。
(1)照此发展下去，材料中女孩的未来生活会是怎样的呢?
(2)结合材料，谈谈你想对“陪读”的父母说些什么?（请至少答出三点，6分）
阅读下列两则新闻，分析各自体现的道理及对我们的启示。
新闻一：近年来，某市城乡居民收入结构发生显著变化，收入来源日益多元化。城乡居民以前主要是工资收入，但从近几年的发展趋势看，经营企业、外出务工、利息股息等收入的比例上升，成为居民收入增长的亮点。
新闻二：我国民族自治地方的面貌发生了深刻的变化，民族地区的经济实力、基础设施、城乡面貌发生了巨大变化。民族地区的地区生产总值、财政收入的增长速度，高于全国平均增速，综合经济实力大幅提升。
新闻一：
道理：
启示：
新闻二：
道理：
启示：
材料一：2014年12月2日，经传统村落保护发展专家委员会评审认定，住房城乡建设部、文化部、国家文物局、财政部、国土资源部、农业部、国家旅游局等7部局联合公布了第三批中国传统村落名录，全国共有994个村落榜上有名，我省46个村落跻身其中。合肥、芜湖、铜陵、滁州四市均有村落入围，实现“零突破”。合肥市入选的村落为巢湖黄麓镇洪疃村。
材料二：传统村落承裁着文化血脉和历史荣耀。然而，分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传，加强传统村落保护刻不容缓。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）开展中国传统村落评选活动意义何在?（两个方面即可。3分）
（2）加强传统村落保护，你有哪些设想?（三个方面即可。3分）
材料一：李想从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，李想总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
材料二：“你看，王艳反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。” “陈明好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）李想在自我认识方面存在着一定的偏差，你能告诉他应该从哪些方面来正确认识自我吗？
（2）假如你是李想的好朋友，请你告诉他应如何才能完善自我？
材料：班集体像一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须将自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别人赐给的，也不会从天上掉下来，它是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。
阅读材料，回答问题：
（1）你希望生活在怎样的班集体中？
（2）流沙不能聚成塔，建材的团结能够建起高耸的大厦。一个有凝聚力的班集体的形成靠的是什么？
（3）想一想，为把我们班变成优秀的班集体，你准备做什么贡献？