照样子写句子。
例、小鸟在树上歌唱。
可爱的小鸟在树上歌唱。
（1）弟弟在写大字。
（2）花儿向我们点头。
根据课文回答问题。
歌词中的“你”“我”“我们”各指谁？这两首歌词表达了怎样的情感？
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根据课文回答问题。
嘎子有哪些可爱、可敬之处？
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把下面的句子用关联词连接成一句通顺的话。
掌握了科学的学习方法。他学习效率高。
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联系上下文，揣摩下面句子的言外之意。
“这真是听话听声，锣鼓听音。”
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请你根据上下文的意思，用自己的话解释下列成语的意思。
（1）骇人听闻：_________________________________
（2）不可救药：_________________________________
（3）随声附和：_________________________________
（4）盖世无双：_________________________________