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短文阅读。
《蚊子是这样长成的》
去年暑假的一天,我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家,我看见几盆花的叶子卷曲了,心想,花和我一样,也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水。
突然,我发现有很多小虫,不由得叫起来:“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说:“这小虫子叫孑(jié)孓(jué),是蚊子的幼虫,你如果要看孑孓,就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕,又黑又细,它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候,像一个逗号;两个并排时,有时像引号,有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号,真有趣啊!看着它们奇特的游动方式,我明白了,它们那灵活的尾巴好比鱼鳍,孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的。
一天,吃过午饭,我又坐下来看孑孓,我突然发现了一只孑孓。我再看时,发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会,一只孑孓钻出水面,一动不动,张大嘴巴,伸出一个又尖又细的小东西,我赶忙拿来爷爷的放大镜看,过了一会又伸出一个圆的东西。啊!原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇,两条腿和翅膀出壳了,然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了,因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。
(1)用“     ”画出描写孑孓样子的词句。(1分)
(2)用“     ”画出文中的排比句,并照样子写一个排比句。(4分)
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(3)孑孓在水里是怎样活动的?(3分)
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(4)孑孓是怎样变成蚊子的?(3分)
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(5)从短文中,你觉得“我”是一个什么样的人?(2分)
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(1)文中的这两种声音是指什么?
(2)作者说“‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。的原因是什么?

读短文,回 答问题。
我家院子里有一棵又高又大的枣(zǎo)树。春天,枣树上开满(mǎn)了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂(guà)满了圆圆的小灯笼(lóng)。
(1)短文共有( )句话。
(2)读短文,找出合适的词填在括号里。
()的枣树()的枣花
()的大枣()的小灯笼
(3)文中“小灯笼”指的是( )。

(xiān)(zài)(kuò)(hào)(li)()(chōng)(yīn)(jié)(pīn)(yi)(pīn)(zài)(àn)(yāo)(qiú)(fēn)(lèi)(tián)(xiě)
() shí bù shí() hū zuò bái yù pán
小时不识月,呼作白玉盘。
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ ()duān
又疑瑶台镜,飞在青云端。
(zhěnɡ)()(rèn)()(yīn)(jié)
(qián)()(yùn)()(yīn)(jié)
(hòu)()(yùn)()(yīn)(jié)
(sān)(pīn)(yīn)(jié)

《猫》课内阅读,完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!
  它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它一声()不出。
  它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
(1)判一判,对的打“√”,错的打“×”。
①《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。()
②“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家。()
(2)请在文中的()里填上合适的关联词。
(3)“古怪”的意思是(),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既(   )又(    );既(   )又(    );既(   )又(    )。表面看起来作者是()猫的,其实是表达了对猫的()之情。

积累与运用。
(1)水草肥美的地方鸟儿多,
(2)母亲的宝贝是子女,
(3)信赖 ,
(4)貂裘换酒也堪豪。
洒去犹能化碧涛。
(5)在第三单元中,我们认识了()的黄道婆,()的南丁格尔,()的常香玉,()的居里夫人,()的花木兰。

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