阅读下面文言文，完成后面小题。《幼时记趣》沈复余忆童稚时，能-优题课

阅读《小石潭记》，完成后面问题。
小石潭记（柳宗元）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
解释加点字词在文中意义。
①乐：②可：
③寥：④居：
用现代汉语翻译下列句子。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②凄神寒骨，悄怆幽邃。
第②段与吴均的《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”两处写景，写法上有何异同？请结合文句加以分析。
有人说“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句写得摇曳生姿。请你展开想象，至少用两种修辞，将这美景生动形象地描绘出来（不少于60字）。

阅读下面两篇（段）文言文，完成后面的题。（ 10分）
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选《岳阳楼记》）
【乙】季文子相1宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿2，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其3以子为爱4，且不华国5乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”（节选《国语·季文子以德为荣》）
【注】1相：辅助。2上卿：古代最高的官衔。3其：表推测，“也许、大概”的意思。4爱：吝啬。
5华国：使国家有光彩。
解释下列句中加点词的意思。
（1）然则何时而乐耶？（）（2）人其以子为爱。（）
下列句中加点词意思相同的一项是( )。

A．先天下之忧而忧人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马

B．则有心旷神怡入则无法家拂士

C．或异二者之为无衣帛之妾

D．处江湖之远则忧其君人其以子为爱

把下面句子翻译成现代汉语。
浮光跃金，静影沉璧。。
甲乙两文都体现了古仁人的远大政治抱负，但表现方式不同，甲文主要采用了
的表达方式，乙文主要采用了的方式。
季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处？请结合乙文内容说说你的理解。

阅读下面两段文言文，完成后面的题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！（节选自《岳阳楼记》）
【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自《范仲淹苦学》）》）
解释加点的字。
（1）每以天下为己任（）（2）予尝求古仁人之心（）
下列加点词的词语意思或用法相同的一项是（）

A．由参知政事谪守邓州滕子京谪守巴陵郡	B．或异二者之为渔人甚异之
C．范仲淹二岁而孤已而夕阳在山	D．居庙堂之高辍耕之垄上

用现代汉语翻译下列句子。
不以物喜，不以己悲。
甲段中 “微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指，乙段文字讲了三个层次的意思，第一层是，第二层是做官后因直言而遭谗降职，第三层是刻苦自励而心忧天下。
两段选文中都有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话，请问此句在这两篇文中的作用是否相同，请说明理由。

阅读下面两段文言文，完成后面的题。
[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔赦举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
[乙]匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
解释下列句中加点的词语。
①曾益其所不能_____________
②衡乃穿壁引其光___________
下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A．故天将降大任于是人也时人畏服之如是

B．愿得主人书遍读之得道者多助

C．勤学而无烛征于色发于声而后喻

D．困于心衡于虑而后作衡乃与其佣作

把下列句子翻译成现代汉语。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
_____________________________________________________
[甲][乙]文两文都阐述了人才的成长过程，但[甲]文侧重写_____________对人才的影响；[乙]文侧重写___________是成长的必须。
联系《送东阳马生序》一文，说说你得到了哪些启示？

文言文阅读。
小儿不畏虎
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣^①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几^②其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意^③虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤!
【注释】①庶几：在这里有“希望”的意思。②意：估计。
下列各项中实词解释有误的一项是：

A．舍生而取义者也（放弃）置二小儿沙上（放）

B．公将驰之（追赶）虎自山上驰来（跑）

C．吾与点也（和）虎亦寻卒去（离开）

D．不见曦月（太阳）威亦无所施欤（威风）

下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是：

A．至以首抵触属予作文以记之

B．意虎之食人具答之

C．而儿痴乃记之而去

D．浣衣于水者于舅家见之

对选文内容理解有误的一项是：(2分)

A．选文运用了对比衬托的写法来突出人物形象。

B．从文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷、动作之迅速令人称赞。

C．选文从字面意思来看是：天真的、没有踏入过俗世的人对外界的事物毫无戒心，不知道什么叫做危险，或许能够避免一场危险。

D．选文给我们的深层启迪很多，如：对所有艰难困苦、挫折磨练，都不应该望而生畏,自伤锐气,应当无所畏惧,这样才能成功有望。

翻译下列文言语句。
（1）曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?（《列子·愚公移山》）
（2）食马者不知其能千里而食也。（韩愈《马说》）

A．心之所向昂首观之	B．徐喷以烟以丛草为林
C．又留蚊于素帐中于土墙凹凸处	D．拔山倒树而来