在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是
好的批评家的文字是 的,他们往往不在语言上 。就像金圣叹点评《西厢记》一样,评到佳处,直接来一“妙”字,并不用一大通理论说妙在何处,可是我们便感觉此是妙处了。无需多言,读者此时已经 。
A.平铺直叙 字斟句酌 心照不宣 |
B.平易近人 字斟句酌 心领神会 |
C.平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣 |
D.平易近人 咬文嚼字 心领神会 |
下列加点词意义、用法相同的一项是:
A、 ①以其不争,故天下莫能与之争。②后绥为太学博士,因事见谢公。
B、①久之,能以足音辨人②因人之力而敝
下列句中“因”的意义、用法和例句相同的一项是:
例句:善战者因其势而利导之。
A.廉颇……因宾客至蔺相如门谢罪。 |
B.昔人有因噎而废食者。 |
C.宅边有五柳树,因以为号焉。 |
D.法者,见功而与赏,因能而受官。 |
下列句中“于”的意义、用法相同的一组是:
①冰,水为之,而寒于水。②赵尝五战于秦,二败而三胜。
③千里之行,始于足下。④烈于猛火。
⑤臣诚恐见欺于王而负赵。⑥业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
A.②③ | B.①④ | C.④⑤ | D.③⑥ |
下列句中“于”的意义、用法分类正确的一组是:
①刻唐贤今人诗赋于其上。②箕畚运于渤海之尾。
③战于长勺。④事急矣,请奉命求救于孙将军。
⑤四境之内,莫不有求于王。⑥于是田忌进孙膑于威王。
⑦于其身也,则耻师焉,惑矣! ⑧盘庚迁于殷。
A.②④/⑤⑦/①⑧/④/⑥ |
B.①③/⑤⑦/②⑥/④/⑧ |
C.①③/⑤⑦/②⑧/④/⑥ |
D.①④/⑤⑦/②⑥/④/⑧ |
下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是:
①忠不必用兮,贤不必以。②宋人执而问其以。
③孙膑以此名显天下。④以子之矛陷子之盾,何如?
⑤古之君子进人以礼,退人以礼。⑥(苏武)以始元六年春至京师
A.①和④意思相同,词性却不同 |
B.②和③意思不同,词性也不同 |
C.③和④意思不同,词性却相同 |
D.⑤和⑥意思不同,词性也不同 |