按要求改写句子。
(1)深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
(3)病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)
(4)蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)
口语平台。
右边漫画中的文字是“爱护花草树木,禁止张贴广告”。看了这幅漫画,你是不是觉得有些可笑?请你谈一谈。
重温课堂。
(1)《门前的小树死了》这篇课文,以一份()的形式,从()、()、()、()四个方面进行了阐述,最终得出结论:小树死亡,是()造成的。
(2)小作者在“调查”中,简要地介绍了自己的调查方法与调查结果。用法、法、法作者得知:。在“建议”中,作者虽然着墨不多,但却向社会发出了呼吁——。
(3)“有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。”读了这句话,你能说说“鸟的天堂”为什么能成为鸟的天堂吗?
(4)课文回放。
我们着筐,着筢,着,着,树叶,成垛,在上面,跟头,下来出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:
……
①根据原文填空。
②你发现所填的词语都是词,通过这些词语你能感受到什么?
③文中的省略号有什么作用?
句子训练营。
(1)照样子,用划线字写句子。
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。
(2)用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。
孩子们从这些绿叶中收获了知识。
孩子们从这些绿叶中收获了快乐。
(3)读一读回答问题。
那()的颜色,()地()着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有()。
①请把下面句子补充完整。
②请你写出读了这个句子后的感受:
③请你仿照这个句子,用加点的词说一句话:
读一读,用黑体的词语写话。
(1)虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。
(2)小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子,唯恐伤害了它。
说出我的感觉。
2011年是中国共产党建党90周年,由上海美术电影制片厂与河北西柏坡影视基地共同策划创作的建党90周年献礼动画片《西柏坡》于5月下旬上映。为增加动画片对儿童观众的吸引力,主创人员还在片中加入了三个动物主角毛驴、狗獾、公鸡。在银幕上,它们将与儿童团员们并肩作战。
你觉得这种以动画的方式来宣传红色圣地好吗?说出你的理由。
巴兔提示:以喜闻乐见的方式吸引儿童更多的关注革命传统。