在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
（1）如图a所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在 ．
（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）把图b中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜．
在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离.
请你观察实验现象思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的____________处释放.
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的__________有关.
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做____________________运动.
（4）若实验中让小车分别从不同高度由静止开始沿斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
| 实验序数 |
水平板面 |
高度h/m |
水平距离s/m |
| 1 |
木板 |
0.20 |
1.00 |
| 2 |
木板 |
0.40 |
2.00 |
| 3 |
木板 |
0.60 |
3.00 |
| 4 |
铺上棉布的板 |
0.20 |
0.50 |
| 5 |
铺上棉布的板 |
0.40 |
1.00 |
| 6 |
铺上棉布的板 |
0.60 |
1.50 |
分析1、2、3次实验可得：小车在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= __________。
在“观察水的沸腾”实验中：
| 测温物质 |
凝固点/℃ |
沸点/℃ |
| 水银 |
－39 |
357 |
| 酒精 |
－117 |
78 |
（1）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为 。
（2）在甲图中，我们在组装器材时，应该先固定铁圈 。温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是 。
（3）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中 是水在沸腾时的情况．
在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
（1）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：________________________________________________________________。
（2）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：______________________________________________________________。
（3）图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：______________________________________________________________。
在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题：
（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整.
（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应位置.
（3）另有同学设计了如右图两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则Rx的阻值表达式为Rx=；
②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=.
小明在台灯下做作业时，发现书本在不同位置被照亮的程度不同。他猜想：书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关。(8分)
(1)小明探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时，要改变，控制其它因素保持，观察。
(2)小明取下灯罩后，发现在同一位置的书本变暗了，由此可得出结论：。
（3）一天晚上，小明在书房做作业时，发现家里的粉碎机开动的瞬间书房的灯变暗了，这是因为此时灯泡的实际电压额定电压。
（4）请你帮助小明补充一个猜想：书本的照亮程度可能还与有关，并说出你是怎样去验证的：。