填表并回答问题(12分)：文明名称出现时间出现地点成就代表古-优题课

思想解放推动社会进步，思想禁锢阻碍社会发展。阅读提示，探究问题。
（1）【春秋战国的自由竞放】春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷著书立说，在思想领域出现了怎样的繁荣局面？
（2）【封建时代的严苛禁锢】明末清初思想家顾炎武说："八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。"封建统治者对思想文化进行严苛禁锢，其根本目的是什么？写出两例我国封建统治者禁锢思想文化的典型表现。
（3）【近代西方的幡然觉醒】近代欧洲走出蒙昧源于14-16世纪及18世纪的两次思想解放运动。欧洲第一次思想解放运动的核心思想是什么？列举欧洲第二次思想解放运动的代表人物（举一位即可）。
（4）【近代中国的理性曙光】20世纪初，中国的有志之士在西方近代思想的影响下，掀起了一场思想解放运动，冲击了封建残余。这场思想解放运动前期的主要的阵地是什么，后期主要宣传什么思想？
（5）【当代中国的思想解放】20世纪70年代末，中国围绕"真理标准问题讨论"开展思想解放运动，促成了改革开放……有人说，"没有真理标准的讨论，就没有十一届三中全会。"你是怎样理解这句话的？请简练概括一二。

今年是中法建交50周年，学校要求各班出版一期有关法国历史的黑板报。下面是九（1）班黑板报的设计方案，请你协助完成。

今年龙岩市举办了第四届初中历史社会调查报告评选活动，这激起了某校历史兴趣小组同学们探究"红色革命"的兴趣。他们邀请你一起参与。
【活动准备】
（1）请你提供两种社会调查的方法。
（2）小组成员收集的下列历史素材，不属于闽西"红色革命"时期的是（）
A、杨成武指挥飞夺泸定桥 B、毛泽东写成《才溪乡调查》
C、王景弘下西洋 D、邓子恢领导"后田暴动"
【活动过程】
（3）兴趣小组在假期组织了一次"红色之旅"活动。请你选择下列一个地点（在"□"内打"√"，选两个不得分），并结合该地的相关史实说明入选理由。
A、上杭古田□ B、贵州遵义□
理由：________________________________________________________________。
【活动感悟】
（4）闽西对中国"红色革命"作出了巨大贡献。身为闽西儿女，你应该怎样弘扬"红色革命"精神？

阅读下列材料，回答问题。

----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材
（1）图1反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？
（2）依据材料二，结合所学知识指出，维持"20年休战"局面的欧洲格局是什么体系？20年后，应验了福熙预言的是哪次战争的爆发？
（3）材料三中"世界最大的经济体"指的是什么组织？
（4）综合上述材料，概括指出欧洲国家之间的关系呈现出怎样的总体变化趋势？

习近平主席提出共同建设横跨欧亚的"丝绸之路经济带"的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。"丝绸之路"成为东西方经济文化交流的桥梁。
----摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料三在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
----摘自新华网
（1）结合所学知识，请将图4丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？
（3）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建"丝绸之路经济带"有什么现实价值？

文明名称	出现时间	出现地点	成就代表
古埃及	前3500年	尼罗河流域	A
古巴比伦	前3500年	B	《汉谟拉比法典》
C	前2500年	印度河流域	《种姓制度》
中国	D	黄河流域	分封制