游客
题文

假如你是银川一中高一新生李华,从学校贴吧(post bar)里获知学校广播部(the broadcasting station)正从高一新生中招收新成员,要求嗓音好、普通话标准且有奉献精神。你希望加入广播部。请用英语写一封申请信,要点如下:
个人基本情况及联系方式(电话:5103123,邮箱:lihuan101@hotmail.com);
满足加入广播部的条件;
加入广播部的目的(提升能力;拓宽知识)。
注意: 1. 词数:120左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已经给出,但不计入总词数。
Dear Sir/ Madam,
Very glad to know in the post bar that our broadcasting station needs new members this term.
Yours faithfully,

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 读写任务作文
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相关试题

31
(2010·广东省湛江二中高三上学期第二次月考)
假如你校于5月4日举行了五四青年节庆祝大会,请你写一篇关于此次大会的广播稿,投给学校广播站。
【写作内容】

时间
五月四日下午三点至五点
地点
学校大礼堂
主题
五四青年节庆祝大会
内容
两位同学介绍了参加北京奥运会志愿者工作的情况
校长对这一年来学习进步最快的同学进行了表彰
学生表演
评价
……

【写作要求】
1.只能使用5个句子表达全部内容(广播稿的开头已给出,不计入总句数);
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
Ladies and gentlemen,
Now it’s time for the English broadcasting of the latest school news. _______________
__________________________________________________________________________________

30
(2010·山东省东营一中高三上学期第一次阶段检测)
假如你是李华,将于10月15日到英国伦敦参加“International English Learning Camp”。与会代表须在会上交流自己的英语学习体会。请你根据以下提示写一篇英文发言稿。
1. 学习方法:多记有用句型,多阅读英文报刊;
2. 学习收获:了解异国文化,与外国人直接交流;
3. 学习困难:经常遗忘所学词汇;
注意:1.发言稿的开头与结尾已经给出,不计人总词数;
2.可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻译;
3.词数:120---150。
Good morning everyone,
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life. Here I’d like to share with you my opinions about my English learning.__________________________________________________
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29
(2010·湖南省长郡中学高三第二次月考)
你校外籍教师Ernesto和Stasi暑假期间准备在本市开一家西餐店,要找若干名高中生无酬打工。下面是招聘告示:

Wanted!
4 middle school students
Do service work and act as translator
Healthy and helpful Contact: wfpub@gmail. com


假如你叫李华,愿意应聘。请写一封英文电子邮件,进行自我介绍并说明你愿意应聘的理由。
注意:1. 词数不得少于120词。开头和结尾已写好,不计入总词数;
2. 可适当增加细节,使行文连贯。
Dear Ernesto and Stasi,
I happen to have ready our advertisement and have decided to apply for the job.
_________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

28
(2010·浙江省温岭繁昌高复学校高三第二次月考)
高三备考复习效率
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1. 根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2. 要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
______________________________________________________________________________________

27
(2010`湖南省浏阳一中、田家炳实验中学高三10月联考)
假如你叫李华,是新高三学生,最近你收到来自美国的笔友Peter的来信,询问你新学期的打算,请你根据以下提示写一封短信给他。
1.新上高三既感到兴奋也紧张(略举一二说明兴奋和紧张的缘由)。
2.因英语成绩不够好,准备努力学习,并希望得到老师和Peter的支持。
3.邀请他方便的时候来中国。
注意:1.词数120词左右;
2.开头结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Peter,
Thank you for the last letter.In the letter you asked me how I plan for the new term.…………………………………………………………………………………..
Yours truly,
Li Hua

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