在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
（1）当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。
（2）实验中，需要在木板的右端垫上一个小木块，其目的是 。
（3）如图（a），甲 同 学 根 据 测 量 数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是 。
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a—F图线如图（b所示），两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ 。
利用如图装置进行“探究加速度与力、质量关系”的实验，图中轨道较粗糙，实验中小夹子的总重力当作是小车受到的外力，每个小夹子的重力为0.098N。下表数据是在小车质量不变下，测得小车的加速度a与小车受的外力F的一些实验数据：
| 小夹子数（个） |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 小夹子的总重力F/N |
0.196 |
0.294 |
0.392 |
0.490 |
0.588 |
| a/（m·s-2） |
0.25 |
0.58 |
0.90 |
1.20 |
1.53 |
(1)请在坐标中画出a--F的图线
(2)（单选题）根据（1）中画出a--F图中可以发现实验过程中存在的问题可能是( )
A、轨道倾角太大
B、轨道倾角太小
C、小车质量增大了
D、小车质量减小了
在“研究力的合成”实验中，根据实验数据画出了力的图示，图上标出了F1、F2、F、
四个力。
（1）其中力_______与橡皮条一定在同一直线上（填上述给出的力的符号）。
（2）（多选题）有关该实验说法正确的是（）
| A．通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉，只要橡皮条伸长相同长度即可 |
| B．在实验前，一定要将弹簧秤调零 |
| C．实验中，弹簧秤和所拉的绳套一定要和木板平行 |
| D．如果手头只有一个弹簧秤，通过改变方法也可以完成实验 |
在“DIS验证牛顿第三定律”实验中，把两个_______传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，得到如图所示的图线。
（1）请在上述空格填上传感器名称。
（2）（多选题）根据图线能得出的结论是（）
| A．作用力和反作用力性质相同 |
| B．作用力和反作用力同时存在同时消失 |
| C．作用力和反作用力大小相等方向相反 |
| D．作用力和反作用力分别作用在两个物体上 |
某同学用如图甲所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验时，先测量出不挂法码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上法码，并逐个增加砝码，分别测量出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：
（1）根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线；
（2）根据所测得的数据和关系曲线可以判断，力在 范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为 k=________N/m。
在“探究求合力的方法”的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，第一次用两个弹簧测力计通过拉线把橡皮条的结点拉到某一位置O点。以下错误或不必要的操作有（）
| A．当第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条时，结点可以不拉到O点 |
| B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 |
| C．第一次拉时先将其中的一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后握紧这个弹簧测力计不动，调节另一弹簧测力计，把橡皮条的结点拉到O点 |
| D．第一次把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧测力计之间的夹角应取90o ，以便于计算出合力的大小 |