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题文

课文阅读,完成后面的问题。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
(1)用“     ”画出比喻句。作者分别把槐花比作                 ,写出了槐花          的特点。 
(2)照样子写2 个词语: 
白生生:                            
嗡嗡嗡:                          
(3)写槐花饭香的词语有:—— 、——、——。 
(4)用“有……有……有……”写个句子:  
                                   

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

阅读练兵场。
让座
星期天的早上,小英坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多,小英刚刚找到座位,就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包,一边走一边咳嗽。小英连忙站起来,笑着对老爷爷说:“老爷爷,请到这儿坐。”老爷爷感动地说:“谢谢你,好孩子!”小英说:“不用谢!”
售票员阿姨,车上的叔叔,抱孩子的阿姨,老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了,大家都夸奖她说:“这真是个尊敬老人的好孩子。”
1.比一比,再组词。,
公( )座( )员( )
工( )坐( )圆( )
2.照样子写句子。
例:老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包
(1) _____一手,一手。
(2) 一手, 一手。
3.填空。 .
这件事情发生的时间是,地点是,主要人物是,事情是。
4.小英做得对吗?为什么?

精彩回顾。
1.认真读读课文,想一想尤拉想做的“好事情”是哪些? 妈妈说的“好事情”是哪些?

2.你喜欢文中的小尤拉吗?为什么?

3.妈妈说的算不算好事情,这类事情你做过哪些?

阅读练兵场。
动物们的“个人卫生”
我们人类如果感到身上脏了,可以到浴池里洗头、洗澡。动物们是怎么做的呢?
小鸟们也经常用水洗澡,天一亮,它们醒来的第一件事就是飞到有水的地方,痛痛快快地洗个澡。如果找不到水,它们就用沙子代替水,把沙子或沙土扬到身上,除掉身上的污垢和羽虱。乌鸦、喜鹊等鸟儿喜欢用蚂蚁洗澡。它们先飞落到蚂蚁群里,张开翅膀下面的蓬松羽毛,不断地翻转着身子,故意把蚂蚁扫到羽毛里去。它要借助蚂蚁身体内所含的蚁酸,消灭皮肤上的寄生虫。
大象喜欢到河里洗澡。洗澡的时候,是整个象群最快乐的时刻,看它们的那股高兴劲儿,连平时绷着脸、非常严肃的老象也是乐呵呵的。洗完澡后,大象扬起长鼻子往身上撒土,等土干了以后,再把泥土蹭掉。这样一来,身上的寄生虫就一起掉下来了。
有毛皮的动物,会不时抖动一下肌肉,抖掉身上的脏土或者赶走蚊虫。
哺乳动物怎么搞口腔卫生呢?原来在好多动物的口腔里,长着许多小疣,可以起到牙刷的作用。有趣的是,有些母猴还会找来小木片之类的东西,给自己和公猴刷牙呢!
1.查字典,抄拼音,看谁查得快,写得好。
澡()垢()虱()绷()
呵()蹭()哺()疣()
2.说一说小鸟们是怎样洗澡的?

精彩回顾。
小羚羊放心了。他来到小黑狗家,看见小黑狗正趴在屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。小羚羊急了,忙问:“黑狗弟弟,你怎么啦?生病了吗?”小黑狗摇摇尾巴,说:“谢谢你,我没病。我的汗腺长在舌头上,我正在排汗呢。”
1.小羚羊来到小黑狗家看见什么而着急呢?请用“——”画出有关的句子。
2.小黑狗不用去避暑,是因为。
3.你能用“因为……所以……”写上一句话吗?试一试!

阅读练兵场。
十二生肖歌
老鼠前面走,跟着老黄牛,
老虎一声吼,兔子抖三抖,
天上龙在游,草里蛇在扭,
马儿过山沟,碰见羊老头,
猴子翻筋斗,金鸡喊加油,
黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够。
1.区别形近字,组词来看看。
牛( ) 斗( )乌( )金( )
午()抖( )马( )全( )
2.联系诗句说说加点词的意思。
(1)草里蛇在扭。扭:
(2)肥猪整天睡不够。整天:
3.这首儿歌共十二句,每句都描写了一个动物,他们分别是

4.照样子,在括号里填上合适的词语。
抖(雨水)扭()
过()翻()
喊()守()

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