选用恰当的谚语、格言。
①爸爸对我说：“先完成你该做的事，再去玩。俗话说‘ ’只图自由自在，说成不了有用的人。”
②我的同桌助人很热心，可学习不怎么样，我有点瞧不起他，每次他问我学习上的问题，我总不大搭理他。老师看见了，就亲切地对我说：“古人云：
我看你们各有长处，也各有不足。如果互相学习，取长补短，共同进步，不是更好吗？”
读中思考。默读课文，找出课文中环境描写的句子，说说乡邮递员老吕是在怎样的环境中工作的，从“我”和他的对话中，你知道了什么?
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斟词酌句。根据意思写出对应的词语，并选择其中的两个词语造句。
(1)答话像流水一样顺畅。形容人思维敏捷，口才好。 ( )
(2)想尽或用尽各种办法。 ( )
(3)形容言辞恳切，有分量，情意深长。 ( )
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课外阅读相关资料，了解长江的变化，为我们的母亲河——长江描绘未来的宏伟蓝图。
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读写结合。
“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。”这句诗中意思相反的一组词是_________和_________。仿照这种写法也写四行诗。
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选择自己最喜欢的语句抄在下面，说说你为什么喜欢。
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