材料一：“在地球的另一个角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫（即颐和园）……人们的想像力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：一副斥责慈禧太后的对联：今天到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎明膏血全枯，只为一人歌庆有。五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻益蹙，每逢万岁祝疆无。（光绪三十年农历十月十日，是慈禧太后70岁生日，章炳麟撰写了此联斥其辱国丧地。其中，“邦圻”指国土，“蹙”指缩小。）
（1）从材料一、二中总结出中国沦为半殖民地半封建社会的原因。
（2）中国近代史不仅是一部屈辱史，更是一部中国人民的英勇斗争史。虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、辛亥革命……这些可歌可泣的斗争说明了什么？
材料一、2013年，全国雾霾发生频率之高、波及面之广、污染程度之严重前所未有。PM2.5指数爆表，白天能见度不足几十米，中小学停课，航班停飞，高速公路封闭，公交线路暂停营运……"灰蒙蒙"的事实再次告诉我们：决不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。2014年的《政府工作报告》中指出，生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯，我们必须加强生态环境保护。
材料二、十面"霾"伏，心肺之患。人们每每谈及雾霾，胸中怨气，滔滔不绝。日照某一组织打出了"一万次吐槽不如一次行动""战胜雾霾，人人有责"的标语，号召人们积极行动起来，为共建美丽家园而努力。
（1）结合材料一，说明我国为什么要加强生态环境保护。
（2）响应材料二中"战胜雾霾，共建美丽家园"的号召，你准备怎样做？
公平和正义就像一盏灯，照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料，回答问题。
材料一 让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的。2014年3月13日，李克强总理在回答中外记者的提问时指出，政府就是应该创造条件，让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会，我们要把公正贯彻到社会的最底层。
材料二武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太，反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下，交警经调查取证，最终判定这起事故并非交通事故，让车主离开现场。
（1）材料一中，我国政府为什么对公平如此重视？
（2）材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为？作为公民应怎样维护正义?
诚实守信，是中华民族的传统美德。以下是坚持诚实守信的两个事例。
事例一、被评为2013年感动中国人物的陈俊贵，从1985年至今，在天山脚下，为战友守墓已近30年，无怨无悔。他，只为风雪之夜一次生死相托，就守住了誓言，也为我们守住了心灵的最后阵地。
事例二、某记者到一家企业采访，该企业经理盛情款待，要他为企业写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企业产品存在质量问题，记者断然拒绝了这一要求。
（1）在为人处世中，坚持诚信有什么意义？
（2）分析材料中陈俊贵和记者是怎样诚信做人的。
截止2013年12月，我国上网人数已达6.18亿人，网络已成为人们生活的一部分。据调查，只有0.4%的青少年从未上过网。网络为青少年学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件。同时，网络上也存在一些不良诱惑，如：网络上的电子游戏，画面变幻莫测、内容惊险刺激，导致青少年沉迷其中；一些不法网站，充斥着色情暴力等不良信息…… 据公安部发言人介绍，被抓获的青少年犯罪中，有近80%的人通过网络受到了诱惑。
（1）材料中的不良诱惑对青少年有什么危害？
（2）依据材料，谈谈青少年应该如何正确使用网络。
阅读材料并按要求作答：
材料一：美国苹果公司生产的影音播放器并不是它的"产品"，因为从头到尾，苹果公司连它的一个螺丝钉也没生产，而只是提供了概念和设计，只"创"不"造"。在每台影音播放器190美元的利润中，制造零件的菲律宾公司和中国台湾公司获利不超过10美元，中国内地的组装工厂只获利3美元，而苹果公司凭"创"获利16O多美元。
材料二：2013年中国已成为世界第一货物贸易大国，但并非贸易强国，相当多的"中国制造"只是"来料加工""来样制造"。面对日益激烈的国际竞争，我国想要实现跨越式发展，就应该有更高的追求，把"中国制造"提升为"中国创造"或"中国智造"。
(1)结合八年级下册第十四课的知识，说明如何使"中国创造"的产品在市场竞争中走得更远？
(2)结合九年级教材第五课和以上材料，说明科学技术在创造财富中的突出作用?
材料三：2013年9月30日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调，实施创新驱动发展战略决定着中华民族的前途命运。2014年5月24日，习近平在上海市考察时指出，当今世界，谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。
(3)我们党和政府在发展生产力、促进科学技术发展创新方面采取了哪些具体措施？