读读课文，想一想，再写一写。
(1)文中我喜欢的词语有：_____________________________________________
(2)文中我最喜欢的句子是：____________________________________________
照样子，把下列句子补充完整。
例：他是一个学生。
他是一个（品学兼优的）学生。
1．黑板上写着几行字。黑板上（）写着几行字。
2．我们走在山路上。我们走在（）山路上。
我能给词语排队，连成一句通顺的话。
长颈鹿动物是世界上最高的
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造句小能手。
1.既然......就......
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3. 如果......就......
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我会造句。
有的......有的......有的......有的......
句子模仿秀。
老师居然会认出这两个怪物是马。
居然__________________________________