阅读短文，完成练习。沉香救母(节选)不久，沉香就告别了爸爸，-优题课

我会读阅读下文，回答问题

我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。
大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tān　niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。
大母鸡还喜欢打盹（dǔn　dùn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎ　zhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bā　pá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chì　cì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。
我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”
（1）给短文加个题目。
（2）联系上下文，解释词语。
忐忑不安：
酷爱：
（3）用“√”给文中加点的字读音选择正确的读音。
（4）这篇短文共有个自然段，每个自然段的主要内容是：
（5）短文表达了我之情。

我会读阅读下文，回答问题
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）写出下列词语的近义词。
灵活--( )　鲜艳—( )　锐利--( )　注视--( )
（2）画横线的句子用了手法，把比作。　
（3）在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
①小雨（）下个不停。
②小鱼（）把头露出水面。
③翠鸟（）注视着泛着微波的水面。
（4）用加点的词语造句。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（5）把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。

住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
（4）文中的“它们”指的是（）。
（5）这段话运用的修辞方法是（）。
A.比喻 B. 拟人
（6）这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：（）、（）、（）。

卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。除走廊等处留有（必要、需要）的灯光外，其他地方的灯全部熄灭。这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统（减弱、减少）风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（继续、持续）到第二天早晨主人起床为止。
（1）选择文中括号内恰当的词打“√”。
（2）用“”画出短文的中心句。
（3）下列不属于文中所说的“休息状态”是（）

A．没有关闭的窗户自行关闭。	B．空调系统风力减弱。
C．房子四周的防盗报警装置进入工作状态	D．整个房子所有的灯全部熄灭。

我会读阅读课文填空
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个(依靠依赖）自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）用“√”选择文章括号内正确的词。
（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。“那时”是指（）
A原始社会 B农耕社会 C新社会
（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本文中的意思是：
A科学给世界带来了美丽的景色。
B科学成果像梨花一样开满枝头。
C表现了先到科学技术成就变化之快变化之大，是人们始料不及的。