写出下列句子的修辞手法。
1．我们家的小黄狗像一个顽皮的孩子，可招人喜欢了。 ( )
2．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候…… ( )
把下列词语排列成通顺的句子。
（1）病毒流行性的感冒引起由就是
（2）白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得 金色的格外
照样子，写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）柳树的枝条随风飞舞。
（2）夏天的太阳普照大地。
例：夜空中挂着一轮明月。
（深蓝的）夜空中挂着一轮（金黄的）明月。
（3）窗台上摆着鲜花。（）窗台上摆着（）鲜花。
（4）脸上露出了笑容。（）脸上露出了（）笑容。
例：这块表是妹妹捡到的。
妹妹捡到了这块表。
（5）这支歌是音乐老师教我们唱的。
（6）这张电影票是好朋友送给我的。
用打比方的方法，把下面的句子写具体。
（1）湛蓝的天空宛如 ____________________。
（2）秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛____________________。
修改病句。
（1）商场里有各种各样种类繁多的玩具。
修改：
（2）我把教室打扫得整整齐齐。
修改：
修改病句。
（1）改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
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（2）你必须一定要认真负责。
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（3）大家必须讲究卫生的好习惯。
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（4）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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（5）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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（6）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
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