按要求写句子。
1．在圆珠笔杆上爬上爬下。(修改病句)
__________________________________________________________
2．长大以后的鼠虎猴也只有50克左右，很有意思。(改为感叹句)
__________________________________________________________
3．春风吹绿了小草。(改为拟人句)
__________________________________________________________
照样子，把句子写具体。
例：盘古的身体发生了变化。
盘古的身体发生了(巨大的)变化。
（1）他呼出的气息，变成了风和云。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）他发出的声音，化作了雷声。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（3）他的肌肤，变成了大地。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（4）盘古用他的整个身体创造了宇宙。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
改头换面（按要求把句子改写来，试试你的本领吧！）
（1）传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思。）
（2）今天了一篇故事 学习神话我们（把这些词语组成一句通顺的话。）
按要求写句子。(10分)
（1）商人找到了走失的骆驼。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（2）广场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________________________________
（3）小兔拔萝卜。(扩句)
________________________________________________________________________
（4）我家对面的山坡上长着一棵粗壮的杨树。(缩句)
________________________________________________________________________
（5）小鸟在枝头欢蹦乱跳地歌唱。(仿写一个拟人句)
________________________________________________________________________
句子加工厂
（1）把下面的句子补充完整。
①蜜蜂向四面飞散，好像。
②我们的教室。
③秋天来了，
④玩耍常常被认为。
（2）列文虎克磨薄放大镜的四周。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句。
“被”字句。
（3）句子模仿秀。
他一边看门，一边磨起来镜片。
一边
句子小医生。
（1）看，田野像黄黄的、金色的海洋。
（2）我肯定明天可能会去郊游。
（3）哥哥喜欢踢足球和篮球。
（4）班会课上，小明首先第一个发言。