阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
小彼得读着这份账单，感到羞愧万分!于是，他蹑手蹑脚地走到妈妈的身旁，将小脸蛋藏在妈妈怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的口袋。
1．结合课文理解词语。
蹑手蹑脚：____________________________________
2．为什么小彼得读了妈妈给他的账单后，感到羞愧万分?
__________________________________________________________
3．你觉得彼得妈妈的这种做法可取吗?为什么?
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
苹果落地
牛顿是世界著名的科学家。少年时代的牛顿发现了苹果落地。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里，坐在苹果树下乘凉。忽然，一个熟透了的苹果从树上落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。牛顿觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢?”
“一定是因为它熟透了。”他自言自语地说，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢?”
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。
当他长大成了物理学家后，他联想到了少年时的“苹果落地”是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发现了万有引力。
1．文中哪件事让牛顿觉得很奇怪?
__________________________________________________________
2．牛顿发现了苹果落地的秘密是____________________________________。
3．牛顿身上的哪些精神值得你学习?
__________________________________________________________
我们都知道雷锋生前写了许多日记，请你把他写得完整的句子和段落连上线。
如果你是一滴水你是否照亮了一分黑暗
如果你是一线阳光你是否滋润了一寸土地
如果你是一粒粮食你是否永远坚守在你生活的岗位上
如果你是一颗最小你是否哺育了
的螺丝钉有用的生命
青春啊，永远是美好的！我愿在 暴风雨中——艰苦的斗争中
可是真正的青春，锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
人的生命是有限的，可是，只属于这些永远力争上游的人，永远为人名服务是无限的。忘我劳动的人，永远谦虚的人。
我愿做高山岩石之松，我要把有限的生命，投入到无限的为不做湖岸河旁之柳。人民服务之中去。
阅读理解
莫高窟
莫高窟对面，是三危山。《山海经》记，“舜逐三苗于三危”。可见它是华夏文明的早期屏障，早得与神话分不清界线。那场战斗怎么个打法，现在已很难想像，但浩浩荡荡的中原大军总该是来过的。当时整个地球还人迹稀少，哒哒的马蹄声显得空廓而响亮。让这么一座三危山来做莫高窟的映壁，气概之大，人力莫及，只能是造化的安排。
公元三六六年，一个和尚来到这里。他叫乐樽，戒行清虚，执心恬静，手持一枝锡杖，云游四野。到此已是傍晚时分，他想找个地方栖宿。正在峰头四顾，突然看到奇景：三危山金光灿烂，烈烈扬扬，像有千佛在跃动。是晚霞吗？不对，晚霞就在西边，与三危山的金光遥遥相对应。
三危金光之迹，后人解释颇多，在此我不想议论。反正当时的乐樽和尚，刹那时激动万分。他怔怔地站着，眼前是腾燃的金光，背后是五彩的晚霞，他浑身被照得通红，手上的锡杖也变得水晶般透明。他怔怔地站着，天地间没有一点声息，只有光的流溢，色的笼罩。他有所憬悟，把锡杖插在地上，庄重地跪下身来，朗声发愿，从今要广为化缘，在这里筑窟造像，使它真正成为圣地。和尚发愿完毕，两方光焰俱黯，苍然幕色压着茫茫沙原。
不久，乐樽和尚的第一个石窟就开工了。他在化缘之时广为播扬自己的奇遇，
远近信士也就纷纷来朝拜胜景。年长日久，新的洞窟也一一挖出来了，上自王公，
下至平民，或者独筑，或者合资，把自己的信仰和祝祈，全向这座陡坡凿进。从此这个山峦的历史，就离不开工匠斧凿的叮当声。工匠中隐潜着许多真正的艺术家。
前代艺术家的遗留，又给后代艺术家以默默地滋养。于是，这个沙漠深处的陡坡，浓浓地吸纳了无量度的才情，空灵灵又胀鼓鼓地站着，变得神秘而又安详。
（1）照样子写词语。
浩浩荡荡：、、。
空灵灵：、、。
（2）写出反义词。
稀少——恬静——神秘——
（3）填上适当的词语。
（）的莫高窟（）的马蹄声
（）的锡杖（）的才情
（ ）的幕色（）的沙原
（4）乐樽在三危山看到了什么样的奇景？
（5）莫高窟是一个什么样的地方？
（6）中国拥有古老灿烂的文化，有许多文化遗迹，你知道有哪些吗？写上几处。
走进课文。
（1）布达拉宫散发着一种令人震撼的美。这是一种什么样的美？把你的感受写一写。
（2）为什么说布达拉宫是一个宝物荟萃的“博物馆”？
（3）如果，你有机会到布达拉宫游览，你最想去看什么？你最想了解什么？
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的彩壁。今天，我游览了北海公园，亲眼看了它。它精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁，高5米，长27米，厚（1）2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃瓦分别镶嵌成九米巨龙。他们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。他们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出锋利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛在说：“你有什么了不起？敢和我较量！”
再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋...... 他们形态各异，真是美不胜收。
九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。
(1)第二自然段运用了哪些修辞方法？
(2)把“它精美的造型使我赞叹不已”改为双重否定句。
（3）为什么说“九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶”？
阅读理解
忘我的罗丹
罗丹是法国著名的雕塑家。有一天。茨魏格听说罗丹正搞一件作品，就忙不迭地来到罗丹家学习、请教。罗丹一见茨魏格来了，十分热情。便引他到自己的工作室。一进工作室，罗丹突然发现一个塑像差了一点，就连忙动手修改，感情立刻进入作品，全神贯注，几乎忘记了自己身边的茨魏格。一个小时过去了，塑像制作得十分令人满意。这时，罗丹才站起来，退了几步，眼光仍停留在作品上。当他的脚踩在另一个人的脚上时，猛一回头，才发现茨魏格。
“哎呀，实在对不起，请原谅，我实在……”罗丹十分过意不去，连声道歉。
茨魏格感慨万分，忙接过话说：“不要说了，您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。这一天下午，我所学到的，比我多年来在学校里学的要丰富得多。我知道人类的一切工作，（）要做得好，（）值得去做，（）就应该这样去做。”
（1）根据你对文章的理解，写出下列词语的意思
全神贯注——
感慨万分——
（2）在括号里加上合适的关联词。
（3）读画“”的句子，想一想，罗丹是因为踩到茨魏格的脚而向他道歉吗？还有其它原因吗？请你试着把“……”的话补充完整。
（4）茨魏格感慨万分，忙接过话说：“不要说了，您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。”这是一句什么样的话呢？把它写下来吧。