阅读短文，完成练习。
美丽的达里诺尔
你知道达里诺尔是什么意思吗?它是蒙古语，意思是像大海一样的湖泊。达里诺尔像一颗晶莹的珍珠，镶嵌在内蒙古贡格尔草原上。达里诺尔湖的前方，是奇峰秀丽的曼陀山，后面是形如铁砧的砧子山，山上盛开着草原上特有的金萍、野荷、马兰和萨日朗花……可关啦!
达里诺尔湖畔水草丰美，数万亩“草库伦”流水潺潺，绿浪翻滚，成了驯养牲畜的摇篮。勤劳的牧民在这里过着幸福的生活。放牧是牧民主要的牧业劳动。你要是站在敖包上遥望湖畔，那更是别有一番诗意。蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。高大的骆驼慢慢移动着脚步，蠕动的羊群和白云连在一起。
牧民们的文体活动也是丰富多彩的。相传，从前在贡格尔草原上，每年的八九月间，秋高气爽，牛肥羊壮，牧民们就在湖滨聚会，载歌载舞，欢庆畜群兴旺，还举行赛马、摔跤、射箭比赛。这个风俗一直传到现在，就是一年一度的“那达慕”大会。
达诺尔湖是贡格尔草原的骄傲。这儿的鱼可多了，每年一开冻，小河里的鱼儿拥着挤着往湖里跑，用脸盆就能舀上几条来。湖里除了特有的滑子鱼、鲫鱼。还有从外地引进的鲤鱼、鲢鱼。经过渔场工人的辛勤劳动，鱼的年产量达到七八十万公斤，鲤鱼最大的每条有十几公斤呢!到了捕鱼季节，湖上可热闹啦!真是：达里诺尔湖水浪打浪，船儿出动鱼满舱。
(1)达里诺尔像一颗晶莹的珍珠，镶嵌在内蒙古贡格尔草原上。(照样子写句子)
_________________像__________________________________
(2)根据短文内容填一填。
①短文是从_________________、_________________、_________________、_________________四个方面来写达诺尔湖的。
②文章第2自然段主要写了__________________________________。
③文章第3自然段主要围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
(3)结合短文说说为什么“达诺尔湖是贡格尔草原的骄傲”?
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读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰？我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎的干草，很难看。
A. 文中的问句是
（反问句疑问句设问句）
B．这段话写出了作者的（）心情。
（2）我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。
对这句话的理解正确的是：（）可多选
A、写出了我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。
B、作者直抒胸臆，热情赞美了沙漠玫瑰的美
C、这句话用到了排比的修辞，写出了自己喜欢沙漠玫瑰的原因。
读完《收藏阳光》我明白了在生活中，不仅需要物质的储备，还需要精神的力量。让我想到这样一首歌：“我有一个美丽的愿望，长大以后能够播种太阳，播种一颗，一颗就够了，一定会结出许多的，许多的太阳……”
是啊，我们的生活何尝不是如此？不要让自己的生活陷入到享乐、安逸、困顿中，在繁忙之余收藏一些阳光，它会让你无论何时，身在何处，都会敞开心扉。收藏阳光吧，在心情抑郁的日子里，漫步在枫叶飘飞的深秋，在风雨的午后，一杯清茶，一本好书，静下心来，看看身边身边那些司空见惯的风景，渐渐就会觉得，花在向你微笑，柳枝在向你点头，便会觉得前行路上并不孤单；收藏一些阳光吧，拥有温暖，拥有快乐，拥有走过黑暗的信心与力量。
（1）同学们，你读完文章的感受是什么？
（2）你想到了哪些收藏阳光的名言？
阅读短文，回答问题
收藏阳光、颜色和单词、收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！
人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，难免有不愉快的事情。
如果没有严冬，我们未必能觉察四季的可贵，如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天：如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的心灵防线，哪怕只是一次小小的挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
因此，对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。
（1）联系上下文解释词语：
实在：
枯萎：
（2）“多么简单的道理”指的是
A、收藏阳光、颜色和单词、收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房
B、为自己的冬天储存好食物
（3）划线部分的句子用到的修辞是：
A.比喻 B.排比 C.拟人
（4）你是如何理解文章的最后一段话的？（）
A.光有物质的富有是不行的，还必须要有精神的富有。
B.在生活中，我们要有足够的物质储备。
C.在生活中，我们要有足够的精神储备。
（5）如果给你有一次收藏的机会，你将收藏什么？说出理由。
读句子，体会句子的表达方法和感情。
（1）田鼠们睁开眼睛，哇！昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。
①这是尼克收藏的（颜色阳光单词）带给大家的欢乐。
②“阳光”指的是（ ）
A、太阳的光线
B、让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力
③“哇”一字写出了田鼠们的心情。所以我们在读的时候也要读出这种感觉。
A、激动地
B、骄傲的
C、惊喜的
（2）于是尼克就讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“尼克，你真了不起！”
①这段话对田鼠们的（语言动作神态）进行了详细描写。
②“真了不起”的意思是
③文中那些地方写出了尼克的“了不起”？找出来总结一下吧！
《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹。
（1）读了这篇散文，让我们想起了很多有关珍惜时间的名言警句。你可以写几个呢？
（2） 读完朱自清的《匆匆》，不由想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。尽管格调各异，但两位作家不谋而合，抓住人们日常习见而又易于忽略的物象，或寄情述怀，或生发议论，感叹韶华易逝，人生短促，亟需珍惜时间，爱惜生命，有所作为。
作为新时代的青少年，我们应该怎么做些什么呢？