阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
穿过大厅，走进了大礼堂。啊!礼堂大极了，楼上楼下有这么多的座位!我正想数一数这样大的礼堂到底能坐多少人，王叔叔说：“不用数啦，三层一共有9600多个座位，加上主席台上的300多个，全场能坐10000人。”
1．说说数字在文中起什么作用?
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2．通过作者的介绍，你对人民大会堂的感受如何?
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(二)课外阅读。
乐山大佛
去年，我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。
那天，我和妈妈乘船去乐山。船在江心航行，从船上远眺乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。
过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登。一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。
轮船靠岸后，我们改乘汽车。驶过层层梯田及茂密的森林后，我们来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。”
妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点土气不接下气了，腰酸腿疼。但是，好奇心驱使我不停步地往上爬。最后，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大!他那庄严的模样，使人顿生崇敬之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴唇微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。
在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说：“我国有悠久的历史，劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人血汗的结晶啊!”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护。
1．联系上下文理解词语。
名副其实：________________________________________________
驱使：____________________________________________________
2．认真读，用横线画出描写乐山大佛外貌特点的句段。
3．文中画横线的句子采用了________的说明方法。
4．写出文中第5自然段的段意。
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5．用自己的话赞一赞乐山大佛。
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阅读短文，完成练习。
“森林歌星”小麻雀
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。
有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经
常对大家自我吹嘘说：“小黄莺的冠军，全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀!”不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。
有一天，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢?”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个
森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。
(1)结合短文写出下列词语的近义词。
推辞( )央求( )身价百倍( )
(2)解释下列词语。
无可奈何：
自我吹嘘：
(3)因为小八哥（ ），所以故意央求小麻雀唱一支歌。
因为（ ），所以小鸟们就偷偷地笑起来。
(4)这则寓言告诉我们( )
A．麻雀会自我吹嘘。
B．小麻雀原形毕露。
C．要实事求是，不能自我吹嘘。
阅读题。
梅花魂 是呀，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、最有骨气呢！几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、用横线画出短文中最能反映中国人民不怕磨难和欺凌的语句。
2、我们中华民族出了许多有节气的人物，想一想，写出你印象最深刻的人物。
3、文题中的“梅花魂”象征着什么精神呢？
阅读理解
树枝和树根
明朗的夏天，一棵树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：“山谷里，谁找得到比我还美丽的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”
“最好，你再加上一句：真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。“谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们争个高低？”满树叶子嘁嘁喳喳地说。“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。靠着我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也一起完蛋了。”
1、读句子，填上合适的关联词。
（）我们根完蛋了，你们叶也（）完蛋了。
（）有了我们树叶，（）树木才能秀丽壮观。
2、选择合适的义项，把序号填在句末的括号里。
光：①光线②一点不剩③露着④只，单
（1）、你别看这些枝条长得粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。（）
（2）、我们就是埋在地下，见不到光。
阅读《香港之夜》完成问题。
我们搭小火轮去广州。晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友洪在舱外唤我。我走出舱去，便听见洪说：“香港的夜很美，你不可不看。”
我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。每一盏就象一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
夜是寂静的，柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座万丈光芒的星的山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……
船似乎在转弯。星的山愈来愈窄小了。但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。1、总领全文的一个语句是:
2、从“灯光”的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是: 。
3、文章运用了“移步换景”的写法，试找出其语言标志。
4、说说文中加下划线句子的含义。
阅读园
《一个小村庄的故事》选段
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、 在文中找出下列词语的反义词。
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ）
2、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。
3、“大雨没喘气儿。”这句话用了（ ）的修辞手法，意思是（ ）
4、 这篇文章告诉了我们一个什么道理？