说说你对龙有哪些了解?
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积累展示台。请你把“绿、红、黄、白”表示颜色的词分别填写在“春、夏、秋、冬”的后面，然后说明理由。
春——________理由：____________________________________________
夏——________理由：____________________________________________
秋——________理由：____________________________________________
冬——________理由：____________________________________________
课文连线台。
课文按顺序，采用方法描写了四季不同的特点。从课文中摘录喜欢的句子两个，并说说喜欢的理由。
①句子：喜欢的原因:。
②句子：喜欢的原因：。
句子训练营。读句子，完成练习。
小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发……
从加点的词语中你体会到_________________________________________。
课文早知道。熟读课文，回答问题。
(1)想想课文中分别把“春、夏、秋、冬”比作、、和，作者这样写的原因。
(2)你还能把“春、夏、秋、冬”分别比作什么？
摘抄小笔记。照样子，从文中摘抄短语。
一挂黄香蕉
呱呱地叫
晴朗的假期