读拼音，写词语。
(1)每天，我们迎着chū shēng( )的太阳走进宁静的课堂，在黑板上写下炎黄子孙的神往，课堂里托起共和国的lí míng( )。
(2)假日里，我和同学背着xíng náng( )，又穿过更密的林子，fān guò( )更奇的shān liáng( )去探险。
写出反义词。
黄昏（） 低小（） 归来（）暖和（）
轻松（） 清脆（） 承认（）漂亮（）
阴凉（） 简单（）安静（） 明白（）
湿软（） 遥远（）柔软（）明亮（）
找出下面句子中的错别字，并在括号里改正。
（1）我想把小手按在桃树支上。带着一串花包……悠出声声春的歌唱。( )
（2）垂柳把溪水当做梳装的境子，山溪象绿玉带一样平静。( )
（3）一双双小手拔动着浪花，你拔我见笑哈哈。( )
填入适当的量词。
一( )阳光一( )篷帐
一( )花苞一( )白云
一( )草地一( )蜻蜓
一( )小手一( )水花
一( )怒火一( )牢骚
一( )虚惊一( )愁绪
带着问题来读书。
（1）“黑旋风”和“浪里白条”都是________________里的英雄好汉。“黑旋风”指的是________。“浪里白条”是________，水性好。
（2）《童年的水墨画》，摄取了一组____________镜头，表现了孩子们__________的快乐。
认识下面的比喻句。
（1）山溪像绿玉带一样平静。
这一句用________________比喻__________。
（2）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
这一句把________________比作__________。