阅读课文片段，回答问题。
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了爸爸临上飞机前看我和妈妈时那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。
现在这顶“蓝盔"回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平!和平!和平!”
(1)给加线字注音。
蓝盔( ) 沉浸( ) 凝固( ) 灵柩( )
(2)我能理解重点句子的意思：鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
______________________________________________________________
(3)爸爸是维护和平的战士，他为和平而战，为和平而牺牲他的一生都献给了维和。那么，这仅仅是爸爸的呼唤吗?你听懂爸爸的呼唤了吗?请你运用下列句式说一说。
我听懂了爸爸的呼唤，它是________________________________________。
你认为苏武具有怎样的崇高气节？
读句子，用加点的词语说话。
（1）北京欢迎您。
（2）狼要吃小羊，就故意找碴（chá）儿。
造句。
一边……一边……：。
伟大：。
梦想：。
温和：。
Xiǎo liàn bǐ
小 练 笔：
你的班主任老师姓什么？这位老师是什么样子的？你能为我们介绍一下吗？
我会读阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭 坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既 即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
（1）画去文中括号内不正确的字
（2）照样子，写词语。
数着数着: ____________ _____________ _____________
滴滴答答：____________ _____________ _____________
（3）仿照下面的句子，用加点的词语写一句话。
（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
______________________________________________________________
（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
______________________________________________________________
（4）说说你对“水滴石穿”的理解。