游客
题文

井水很清很清。我小时候,夏天和秋天的傍晚,常和妹妹到井台上来乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。我一面数,一面心里想:啊,这些星星,离得多远,多远!这井水,它有多深,多深!
井水很甜很甜(我们那里,把含盐量很少的淡水,叫做甜水)。我们平常吃的,都是这井里的水。用它来浇菜,就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候,常常带着我们。“快,打水去!”妈妈一吩咐,你就立刻能听到我和妹妹在井台打水时的嬉笑声。
……
夏天,井水很凉很凉。有一次,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手,马上交给我说:“快去,把它吊在井水里!”我找了一根长绳子,一头系住了小筐,把它吊进了井水里,另一头,便捆在井旁的大树上。
1.片段写了井水的几个特点?
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2.通过对井水的描写,表达了作者的什么感情?
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科目 语文   题型 书面表达   难度 较难
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你最喜欢本单元五篇课文中的哪一篇?能跟大家分享一下你学习这篇课文的感受和收获吗?

看图写话。
小朋友,过年了,你开心吗?你快乐的新年都是怎么过的呢,都做些什么呢?写一写吧。

吟诗园。(默写诗歌《游子吟》)

慈母手中线,
游子身上衣。



看图写话。

(小朋友,看看图中都有谁?它们之间 会发生什么事?发挥你的想象力,写一写。

吟诗园。(默写诗歌《江雪》)

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