请在横线上补写出恰当的句子。
一口井，望不到底，不一定是其深。如果井水混浊，浅井也望不到底。
一口井，一眼见底，不一定是其浅。 。
一个人，看上去复杂，不一定是深刻。如果内心是一片混浊的城府，浅薄的人，看上去也复杂。
一个人，看上去简单，不一定是浅薄。 。
试选择其中一种香烟，为其策划一则广告语。（不超过10个字）
黄山烟红塔山白沙烟大红鹰
请为下列公共场所拟提示语。要求主题鲜明，构思新颖，语言得体。
①网吧：
②洗水池：
③居民区：
④风景区：
以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。
示例：火把理论———优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。
钢琴理论———
阅读下面一则寓言，根据语境，发挥想象，从对声响感受的角度，补写文中横线处的内容。（不超过30个字）
一叶小草对一片秋叶抱怨道：“你跌下来的声音真够响的！你惊断了我一冬的美梦。”
秋叶愤怒地说：“ 你这出身卑微、住所低贱而又没有乐感的东西。”
然后秋叶在泥土上躺下来开始长眠。当春天来临时，她苏醒过来———她已经长成一叶小草。
秋天又至，小草渐渐坠入冬梦，在她上面，秋叶从空中飞扬而落。她低低地自语道：“哦，这些秋天的落叶！她们弄出这么大的噪音，把我的好梦都给搅了。”
仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。
（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，/0 电话、电子邮件、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
宣传语：
（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。
宣传语：