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题文

公平和正义就像一盏灯,照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料,回答问题。
材料一 让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的。2014年3月13日,李克强总理在回答中外记者的提问时指出,政府就是应该创造条件,让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会,我们要把公正贯彻到社会的最底层。
材料二武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太,反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下,交警经调查取证,最终判定这起事故并非交通事故,让车主离开现场。
(1)材料一中,我国政府为什么对公平如此重视?
(2)材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为?作为公民应怎样维护正义?

科目 政治   题型 探究题   难度 较难
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十八大报告提出“确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”,中国吹响了全面建成小康社会、建设幸福中国的号角。十八大以来,党和政府努力提高人民的生活水平,提高人民的幸福感作为施政理念。据不完全统计,十八大以来,全国至少18个省(市、区)明确提出了“幸福”的概念,已有100多个城市将建设“幸福城市”作为施政目标,显得更加的人性和符合民意。
据悉,某校团委将举办“小康社会与幸福中国大家谈”讨论活动,请你参与并完成如下任务:
(1)请你简要说明全面建成小康社会、实现人民幸福的信心依据。(两个方面即可,4分)
(2)请你用自己的话描述一下全面建成小康社会后你“心目中的幸福生活”。
(3)作为中学生,你将怎样为建设幸福中国作贡献?(三个方面即可,6分)

材料一:2013年3月14日,十二届全国人大一次会议第四次全体会议,选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
材料二:2013年3月10日,十二届全国人大一次会议第三次全体会议,听取和审议最高人民法院工作报告。报告指出:公民在法律面前人人平等是宪法原则,在法治国家,维护公平正义是人民法院司法活动的基本职能。
材料三:2013年3月7日晚,北京市月坛中学学生李艾和同学李想、陆绯来到部分代表委员的驻地,送上了一份名为《减少雾霾天气,大力推广有利于环境质量提升的措施》的建议。全国人大代表李祥斌读过学生的建议后,接受建议并形成提案带上两会。
(1)材料一说明我国根本政治制度是什么?体现全国人大行使哪一职权?
(2)材料二说明我国实行怎样的治国方略?这一方略的基本要求有哪些?
(3)从材料二可以看出我国的根本大法是什么?
(4)材料三中李艾等同学行使了哪项政治权利?除此之外,他们还可以通过哪些渠道行使这一权利?

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。细品报告中的关键词,“改革”一次出现57次,名列第一,“发展”37次,“经济”34次,“公平”11次,公报向世人展示出一幅大有前头的发展蓝头。
报告还指出,紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义,深化社会制度改革,改革收入分配制度,促进共同富裕,推进社会领域制度创新,推进基本公共服务均等化,加快形成科学有效的社会治理体制,确保社会既充满活力又和谐有序。
(1)党和政府时刻强调要保障和改善民生,这表明什么?
(2)“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的宣言,而今正通过十八届三中全会以“全面深化改革”来践行。实现中国梦为什么要深化改革?
(3)为什么近几届的全会每每都要提起“公平”一词?

阅读材料,回答问题。
材料一四川汶川地震中,映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人,毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。
材料二进入初中以来,小玲觉得自己长大了,但父母还是把她当小孩子对待,她很反感,但又感觉有时又离不开父母;她尝试着自己做了一些事情,又经常做不好,所以经常很烦躁,又觉得困惑、害怕;她心中的郁闷总是不想和父母老师说,更倾向于把心中的想法写进自己的秘密日记中。
材料三追星在当前中学生很普遍,他们喜欢挂心目中偶像的照片,仿照偶像的言行举止,据报道:为了观看心目中的偶像的演唱会,有些学生甚至逃课;有些学生对自己怎么看怎么不顺眼,非常自卑,为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病。
(1)从材料一我们可以看出生活的主旋律是什么?
(2)材料一告诉我们珍爱生命的内涵除了用生命培育生命外,更重要的是什么?
(3)你觉得她在青春期遇到了哪些矛盾?
(4)你觉得小玲该怎样缓解烦躁?
(5)你认为应当怎样正确对待明星崇拜?

教室里,同学们正在紧张地进行考试。这时,尴尬的事情发生了,后排的一个小男孩由于过分紧张而尿裤子了,他羞愧得不知所措。细心的老师发现了小男孩的不安,她不动声色地端起窗台上的金鱼缸走过来,“一不小心”把鱼缸里的水洒在了小男孩的身上。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,她领着小男孩来到自己的办公室,拿出了一条前两天刚为自己孩子买的裤子,让小男孩换上。考试结束,同学们陆续离开教室,小男孩最后一个走到老师身边,怯生生地对老师说“谢谢您,老师!”
(1)你知道考试结束后,小男孩为什么会向老师表示感谢?
(2尊重他人贵在行动。请你说说我们应该怎样尊重他人。
(3)在你的身边,是否有不尊重人的表现,你能举个例子,并劝劝他吗?

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