【我践行】阅读情境材料,运用所学知识,针对于宇的行为回答问题。
情境一:公交车上,中学生王宇一迎吃香蕉,一边看着丰窗外的风景,还随手把香蕉皮扔在车上,一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒。
存在的问题:正确的做法:
情境二:数学课上,老师批评王宇最近作业不认真,错题率高,王宇觉得很没面子,当场与老师大吵一架,还将作业本扔在了地上。
存在的问题:正确的做法:
情境三:放学后,王宇着急回家,没有值日就匆勿离开了学校。
存在的问题:正确的做法:
从2008年成功应对金融危机到2010年中国国内生产总值(GDP)超过日本,仅次于美国排名世界第二,中国经济影响日益凸显;从中国海军开赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务到中国首艘航母试航;从北京奥运会到上海世博会;从载人宇宙飞船“神五飞天”到“神七”太空行走,再到“天宫一号”成功发射,为建立中国第一个空间实验室作好前期准备……国人越来越感受到中国力量。
(1)这段材料说明了什么?
(2)今天我们为什么能越来越到感受中国力量?
(3)有人说,中国已经进入发达国家行列,不再处于社会主义阶段了。你是否赞同。为什么?
李明是某校九年级学生,暑假的一天,他和弟弟李浩到大街上玩。在村委会大院中看到墙上的选民榜中有爸爸妈妈和爷爷奶奶等人的名字。在公告栏中,他看到自己的叔叔还是乡人大代表的候选人呢。这时,弟弟李浩缠着问他:“上面怎么没有咱俩的名字呢?”
(1)假如你是李明,你该怎样给李浩作出解释呢?
回到家,爷爷告诉李明他要在选举日那天慎重地投出自己的一票。可是奶奶却说:“都这么大年纪了,管他谁当选呢,用不着操那份闲心。”
(2)假如你是李明,你要以用哪些知识来劝说奶奶?
(3)假如李明的叔叔被选为乡人大代表,你觉得李明可以向叔叔说些什么?
2011年3月14日全国人大四次会议通过“十二五”规划纲要,引起同学们的热议。某校九年级(3)班同学建立班级论坛,围绕“回眸‘十一五’辉煌成就,展望 ‘十二五’宏伟蓝图”这一主题进行讨论。请你结合所学知识也参与到他们的讨论中。
版主发帖:“十一五”期间,是我国发展史上极不平凡的五年。国家面貌发生了历史性变化,人民群众得到了更多的实惠。
同学跟帖:(1)请举出两例“十一五”时期国家实施的重大惠民政策和措施。
版主发帖:“十二五”规划纲要提出,努力提高公民政治素养、让人们参与国家政治生活,正确行使监督权
⑴请你说说我们可以通过哪些渠道行使监督权?
版主发帖:全国人大常委会工作报告庄重宣布:党的十五大提出到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成。这表明了我国推进依法治国方略的坚定决心和信心。
同学跟帖:(3)怎样才能做到依法治国?
材料一.百色市某中学初三(1)班上《思想品德》活动课时,组织学生对市民生活情况进行调查,王芳同学将对市民李强一家人的调查结果列成下表
项目 时间 |
衣 |
食 |
住 |
行 |
年收入(元) |
1978年 |
只够换洗 |
定量供给 |
土房 |
自行车 |
1千元左右 |
1994年 |
新颖多样 |
量多质好 |
瓦房 |
摩托车 |
1万5千元 |
2007年 |
追求时尚 |
究竟营养 |
楼房 |
小汽车 |
6万元左右 |
材料二改革开放30年来,百色市经济等各项事业取得了长足的发展,人民生活水平不断提高。如2007年,全市国民生产总值达349.42亿元,增长15.4%;人均国内生产总值达9709元,增长14.3%财政收入突破50亿元大关,达50.08亿元,增长25%。阅读上述材料,对下来问题进行作答;
(1)材料一反映了市民李强一家的什么情况?材料一和材料二体现了百色市在哪一方面建设的成果?
(2)材料一二所反映的情况是坚持了党和国家的什么路线的结果?该路线的核心内容是什么?
【科技创新,引领发展】
某校九年级(1)班学生在本市科技节来临之际,组织了一次“科技创新,引领发展”的主题探究活动并收集了以下资料。假如邀请你参加活动,请完成下列任务。
资料一:“天宫一号”与“神舟”十号载人交会对接成功,完全由中国人自行设计、拥有自主知识产权的“蛟龙”号载人潜水器下潜最大深度达到7062米。
资料二:我国13亿人口,一年要吃掉3700亿元的药,然而,仿制的医药产品占到了90%,纯进口药每年要花掉国人24亿元。国家一类新药仅20种左右,真正意义上的有完全自主知识产权的创新药不超过5种。
资料三:党的十八大报告指出:要进一步深化科技体制改革,不断提高科技创新能力,到2020年,我国进入创新型国家行列。
(1)我国载人航天、载人深潜事业取得辉煌成就是我国实施战略的结果。综合资料一、二,你对我国科技发展的现状可以得出什么结论?
(2)请结合上述资料,谈谈我国不断提高科技创新能力的必要性。