雅安地震给灾区人民的生命财产造成巨大损失，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡，同时要加强地震监测，切实防范次生灾害。要妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。国务院总理李克强第一时间赶赴灾区，现场指挥抗震救灾。全国共有115家基金会参与地震救援和灾后重建工作，共接收社会捐赠款物合计16.96亿元，各家基金会组织数十只民间专业救援队第一时间赶赴灾区，参与搜救、转运伤员等工作，同时积极调配灾区急需的饮用水、方便食品、药品等物资，搭建急救帐篷、简易安置房等。
（1）你对上述材料有何感悟？
（2）雅安台主播陈莹婚礼遇地震穿婚纱报道灾情；原定4月21日结婚的成都军区某部队军人卓佳归队待命；母亲地震中去世，护士张艺川含泪告别返回医院救伤员……他们的选择对我们维护公共利益有何启示？
2014年下半年小明家喜迁新居，可高兴不久他遇到了几件烦心事，不知如何解决。请运用所学知识告诉他正确做法或理由。
| 烦心事 |
正确做法 |
理由 |
| 发现有些摊贩露天烧烤，油烟刺眼、呛人。 |
公民应该积极、正确行使依法享有的监督权 |
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| 晚上大妈们跳广场舞，影响了自己学习。 |
呼吁她们调低音量，不要影响他人正常学习与生活。 |
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| 小明很恼火，昨晚因病没做作业，老师批评了他 |
学会与老师沟通，正确对待批评与表扬 |
谢谢你帮助小明解决了烦心事。你能告诉他以后遇到烦心事怎样调控心情，做情绪的主人吗？
文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。为此，某校九年级一班准备开展以“我与中华优秀传统文化”为主题的宣传教育活动，请你参与完成下列任务。
【请你收集】（1）请你至少列举两个代表中华优秀传统的文化遗产。
【请你分析】（2）结合所学知识，谈谈我国当前为什么要加强中华优秀传统文化的教育？
【请你践行】（3）我们青少年在游览名胜古迹时，应怎样保护文化遗产？
宁夏是居住着35个民族。其中，回族约占35%，汉族占大多数，其他少数民族比例很小。尽管他们生活习惯和宗教信仰不同，但和睦相处。不论是一般聚会，还是出差旅行，只要有回民，哪怕只有一位，就会安排清真餐。回民办喜事，会请汉族朋友；汉族有嫁娶，也邀请回民朋友。
拉萨八廓街是西藏最著名的商业街之一。在八廓街附近的一座藏式楼里，居住着40多户藏、汉和回等多个民族的居民。每逢节日，邻里互献哈达，相互祝福，左邻右舍有着兄弟姐妹般的情感。在八廓街周围，像这样藏、汉、回等各族群众聚居的大院有100多个。
结合民族政策常识或国情知识回答：
（1）上述材料可以看出我国各民族之间存在着怎样的关系？
（2）巩固和发展这样的民族关系有什么重要意义？
（3）作为一名中学生，你能为促进民族团结做些什幺？
材料一：l965年西藏自治区成立以来，自治区历任人民代表大会常务委员会主任和人民政府主席都由藏族公民担任，各级人大常委会、政府、法院和检察院的主要领导、主要负责人都是藏族公民。目前，在自治区、地（市）、县三级国家机关组成人员中，藏族和其他少数民族约占78%。
材料二：“少数民族聚居地区实行的基本经济制度与我们益阳不一样。”“不对，少数民族聚居地区与我们益阳实行的基本经济制度是一样的。”围绕我国少数民族聚居地区现阶段实行什么样的基本经济制度这一问题，小彭和小徐争论不休。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合材料一，说说西藏现在实行的政治制度主要有哪些？
（2）联系小彭和小徐的争论，请谈谈我国少数民族聚居地区现在实行的基本经济制度是什么？
某校八年级（3）班的同学，召开了一次以“振兴当地经济，全面建设小康社会”为主题的讨论会，同学们在讨论会上各抒己见，小王认为小康是不愁吃、不愁穿；李明说小康是家家有汽车；张华说小康是安居乐业，生活舒适。他们说的对吗？为什么？