雅安地震给灾区人民的生命财产造成巨大损失，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡，同时要加强地震监测，切实防范次生灾害。要妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。国务院总理李克强第一时间赶赴灾区，现场指挥抗震救灾。全国共有115家基金会参与地震救援和灾后重建工作，共接收社会捐赠款物合计16.96亿元，各家基金会组织数十只民间专业救援队第一时间赶赴灾区，参与搜救、转运伤员等工作，同时积极调配灾区急需的饮用水、方便食品、药品等物资，搭建急救帐篷、简易安置房等。
（1）你对上述材料有何感悟？
（2）雅安台主播陈莹婚礼遇地震穿婚纱报道灾情；原定4月21日结婚的成都军区某部队军人卓佳归队待命；母亲地震中去世，护士张艺川含泪告别返回医院救伤员……他们的选择对我们维护公共利益有何启示？
2010年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大，也要把“蛋糕”分好。请结合材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）为了把社会财富这个“蛋糕”做大，请你提出几条建议。（至少3个角度）
（2）为了要把社会财富这个“蛋糕”分好，请你谈谈你的看法。（至少2个角度）
体验探究，提升自我（突出主题，合理可行。本大题共1题，满分10分）
2010年4月14日，青海玉树发生里氏7．1级地震，地震后党和政府及时派出救援队、医疗队，并及时发放救灾物资。“地震无情人有情，灾难面前献真情。”社会各界也纷纷伸出援手倾情支援灾区。
（1）假如你是一名心理救援志愿者，请给灾区人民提出一些调控情绪的方法（至少写三个）。
（2）说说不同情绪对我们有什么作用？
（3）请你对灾区人民说一句祝福话。
“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
（1）上述材料说明什么道理？请你简要分析。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分)
（3）在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？
在第21届冬运会上，我国运动员王蒙、周洋、孙琳琳、张会在女子短道速滑3000米接力赛中，勇夺金牌，创造了新的世界记录。取得这样的成绩，一方面得益于参加该项目的四位运动员齐心协力和团结合作，另一方面也得益于来自韩国、加拿大等强劲对手的激烈竞争和有力挑战。
上述材料表明，王蒙等四位运动员勇夺金牌的主要原因是什么？你如何理解竞争与合作？
创建新集体
刚刚升入班级学的你，是否任对所处的新班级感到陌生呢？某校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班级体”系列活动。七年级（1）班为此召开一次主题班会，假如你是该班的同学，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为这次班会拟定一个主题。
（2）请你列举班级中与“创建优秀班级体”不相符合的现象。
（至少两例。2分）
（3）请你运用课本知识回答：怎样创建优秀班级体？