仔细观察漫画，回答下列问题：
（1）你同意漫画中父亲的观点吗？为什么？
（2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？
（3）将来你希望成为怎样的新型劳动者？
在班级中我们经常会发现有的同学：卫生区、教室脏了不打扫；卫生工具乱放不去整理；同学违反纪律，不制止；同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。
（1）这是一种什么现象？
（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？
（3）请你为如何关爱班集体提几条合理化建议。
材料一：科技是企业竞争力的根本来源。我国的发明专利只有日本和美国的30%，韩国的1/4。与此相对应的是全国15岁以上的人口中，文盲、半文盲有1.8亿，是世界上文盲最多的国家，大专以上人口占总人口的比例不到4%。
材料二：长期以来我国的社会保障制度是一种"低工资、高福利"由政府和企业"包"社会福利制度。但是，进入90年代中期以来，社会保障体制进入改革阶段，广大农村居民得不到社会保障，消费需求明显不足。此外，我国信用制度不完善导致许多重复贷款现象发生，危害国家经济安全。法律援助制度不健全，导致弱势群体得不到法律帮助……阅读材料，回答问题：
（1）两段材料分别反映了什么问题？
（2）根据上述材料，你说说我们现阶段处于什么样的历史阶段？
（3）要解决上述材料中的问题，你觉得我们国家根本上应该怎么做？
国庆60周年盛典，精彩亮相的“彩车”，展现了一个欣欣向荣的大家庭，其中：
“天山祝福”彩车展现了新疆各族儿女团结奋斗、携手共建美好未来的精神风貌；“和谐西藏”彩车描绘了神奇自然、发展进步的和谐西藏；内蒙古“草原飞虹”、广西“壮乡欢歌”、宁夏“塞上江南”等彩车展现了民族团结、经济腾飞的发展成就……
“紫荆盛放”彩车凸显出香港金融中心、旅游之都和创意之都的形象；“盛世莲花”彩车展现了澳门的历史文化以及回归十年来的繁荣与活力；
“宝岛台湾”彩车表现了两岸直接双向“三通”和两岸关系和平发展的主题。
请运用九年级《思想品德》第三课所学的知识，谈谈你的感想。（至少三点）
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”60年前的战火硝烟早已散尽，但这高亢的旋律依然激起我们奋斗的豪情；60年前救亡图存的历史任务虽已完成，但中国人民浴血奋战所铸就的爱国主义精神依然是我们这个时代最珍贵的精神财富。
请运用九年级《思想品德》第二课的知识回答：抗日战争的伟大胜利，今天对我们中学生有什么启示。（不少于三点）
某校九年级（1）班学生小王，由于对学习不感兴趣而中途辍学．经常与一些不三不四的人混在一起，出入网吧．逐渐走上盗窃的道路，并且由于盗窃数额较大而受到法律的制裁。在少年管教所期间，经过管教人员的教育、感化，小王的心灵受到了净化，对以前的行为非常后悔．并且积极地改正了自己的错误。
（1）材料中小王的哪些行为是不负责任的表现？哪些行为是对自己负责任的表现？
（2）请说一下，一个人不负责任会带来哪些后果。并指出负责任的重要意义。
（3）结合上述材料，谈谈你获得的启发是什么？