14至18世纪，人类历史发生了重大变化。阅读材料，回答问题。
材料一 当中国迎来了封建王朝的最后一段盛世（康乾盛世）时，人类社会正在发生着前所未有的巨变。15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋……从此，任何一个国家，都无法孤立于世界之外而存在。
——摘编自《复兴之路<第一集：千年局变·序言>》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋”是什么历史事件？这一事件产生的影响是什么？
材料二 18世纪后期，美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命，深刻地改变了人类文明的进程。人类社会的现代化，已成为不可阻挡的历史潮流……在全球范围内，争夺利益和霸权的西方殖民主义势力已经扩张到东方，沉浸在康乾盛世中的人们，全然不知这盛世亦正面临着一场厄运，中国数千年未遇之大变局即将到来，中华民族百余年艰苦卓绝的伟大复兴历史，由此拉开了大幕。
——摘编自《复兴之路<第一集：千年局变·序言>》
（2）依据材料二并结合所学知识，从政治、经济方面概括归纳“美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命”是如何“改变了人类文明的进程”？
（3）依据材料二并结合所学知识，指出中国“数千年未遇之大变局即将到来……由此拉开了大幕”的标志性事件。
历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到一下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一 1950-1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
| 1950年（%） |
1954年（%） |
|||
| 人口比重 |
土地占有比重 |
人口比重 |
土地占有比重 |
|
| 贫农、中农 |
85.5 |
45.2 |
92.1 |
91.4 |
| 富农、地主 |
14.5 |
54.8 |
7.9 |
8.6 |
（一）观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？导致这一改变的原因是什么？
材料二
农民申请加入农业合作社工商业界代表向党中央和毛泽东报喜
（2）上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称。
材料三实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式，活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（3）根据所学材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？
材料四澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。
（4）“事实胜于雄辩”。材料四证明了哪一伟大构想的正确性？
（5）纵观上述材料，你从中获得了哪些认识？
“一九七九年，那是—个春天，有—位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。一九九二年，又是—个春天，有—位老人在中国的南海边写下了诗篇。天地间荡起滚滚春潮，途上扬起浩浩风帆。”
―――歌曲《春天的故事》
请回答：
①材料中一九七九年的“春天”喻指什么？“有一位老人”指的是谁？
②他划出一个“圈”是指什么? 当时在广东划的“圈”总共有多少个?
③这个“圈”体现了中国共产党的什么政策？这个政策是我党在哪一年召开的哪次会议中做出的决定？
④ 有人认为上述政策的实行便利了外国企业抢占中国市场，使外国列强在战场上没有得到的东西几乎都得到了，因此这种政策的实施弊大于利。你是否同意他的观点？说明理由。
阅读下列材料回答问题：
材料一：“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒，只有凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”
－－十一届三中全会前流传于民间的花鼓词
材料二：“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年迈出三大步，如今飞出金凤凰。”
－－十一届三中全会后流传于民间的花鼓词
(1)在十一届三中全会前，我国农村曾实行过哪两种适应生产力发展的变革？
(2)凤阳发生巨变的原因是实行一种什么新的生产变革？对农村的改革产生了什么影响？
材料一清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？
------周恩来
材料二“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”
------美国记者评价周恩来
材料三“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。”
------理查德·尼克松《尼克松回忆录》
（1）材料一中“跪在地上办外交”的根本原因何在？
（2）材料二中周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”？
（3）材料三中“一个时代结束”、“另一个时代开始”的含义是什么？
（4）回想过去，关注当今，新中国外交事业取得巨大成就的主要原因是什么？
阅读下列材料：
材料一台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。———《台湾通志》
材料二海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来。一国两制决策好！统一的号角响起来。我们本是一家人，我们本是亲骨肉，我们盼望早团圆，没有理由常分开。没有理由常分开。
———《海峡两岸歌》摘自中国历史八年级下册
材料三
回答问题：
（1）材料一中从荷兰殖民者手中收复台湾的英雄是谁？
（2）材料二中？它首先是针对什么问题提出来的？它后来在什么时间解决什么问题得到了成功运用？
（3）结合材料三和所学知识，我国政府解决台湾问题的基本方针是什么？解决台湾问题的前提又是什么？目前海峡两岸同胞的共同愿望是什么？