在世界历史上，国际格局的确立，是通过各国之间的斗争和妥协来实现的。阅读材料，回答问题。
材料一 较量中的两大军事集团
（1）依据材料一反映的是什么时期的什么国际格局？ 两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重结果？
材料二
（2）图一是哪次国际会议？这次会议和图二所示会议形成什么世界格局？这一格局对中国造成什么影响？
根据提示写出相应的内容。
（1）中国人自行设计和施工的第一条铁路干线——
（2）中国第一部在国际电影节上获奖的影片——
（3）中国近代第一所国家建立的最高学府——
（4）红军长征途中跳出敌人包围圈的军事行动是——
（5）国共十年内战基本结束的标志——
（6）世界反法西斯战争的转折点——
（7）苏联承诺在德国投降后参加对日作战的会议----
（8）标志着祖国大陆获得统一的事件——
（9）我国第一部社会主义类型的宪法——
（10）社会主义在我国基本建立的标志----
请根据下列提示，写出相对应的历史人物。
（1）从军卫国，黄海捐躯——
（2）收复新疆，民族英雄——
（3）抗美援朝，身堵枪眼——
（4）两弹元勋，英年早逝——
（5）艰苦创业，“铁人”美誉——
材料一：“自永乐，三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里，观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山，视诸夷城，迥隔于烟霞缥渺之间。而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜……”
材料二：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外来货物以通有无。”
——乾隆帝
“天朝富有四海，岂需尔等小国些微货物哉?”
——嘉庆帝
请回答：
(1)材料一反映的是哪一历史事件?它的最远航线到达什么地方?
(2)材料一反映出什么精神？这一事件有何历史意义？
(3)材料二反映出清朝统治者怎样的对外政策？造成了什么样的严重后果？
(4)对比材料一和材料二，并结合当前对外开放的现实，谈谈自己的看法。
材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
请回答
（1）材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？(2分) 他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
材料一：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格，不少人从少年考到了白头仍未中进士。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
材料二：明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
请回答：
(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的?唐朝科举制度有什么变化?
(2)科举制度对扩大封建统治基础有何作用?
(3)结合材料二，说明明朝时的科举制度又发生了什么变化?造成了何种影响？
(4)明朝改变科举制度和秦朝实行焚书坑儒，其相同目的是什么?清朝前期，为达到同样的目的，采取了什么措施？