细读课文深感悟。课文中有这样一句话：“朋友说这里是‘鸟的天堂’，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。”是谁营造了这“鸟的天堂”呢？请你完成下面的填空。（1）大榕树________________，给鸟儿提供了________的生活空间。（2）这里的农民____________，追求自然的和谐美好，使鸟儿能在这里________________地自由生活。（3）如果我是“鸟的天堂”中的一只鸟儿，我要对这里的村民们说：“_______________。”
写出下列字、词的反义词。 斜—（） 稠—（ ） 贫—（ ）胜—（ ） 勇敢—（）保护—（） 庞大—（）观察—（）
改变汉字中的一个笔画或一个部首的位置，就又是一个新字。 厌—（）呆—（）末—（）兄—（）
巧填“的、地、得”，并补充词组。 沉甸甸（）水桶慢慢（）走灿烂（）笑容 歌唱（）好听哭（）伤心开心（）笑了 一（）清泉晶莹的（）吞吐地（） 一（）发明沉睡的（）兴奋地（）
把成语补充完整。 （）声（）作风（）日（）万（）（）心 光（）夺（）笑（）满（）众志（）（）
给下列生字加偏旁组成新字，再组词。
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