如图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素。
（1）从图中看出，体温调节的方式是 调节，体温调节的中枢是 。
（2）图中②激素名称是 ，①激素作用的靶器官是 。
（3）如果用激素②饲喂正常动物，则激素①的分泌量的变化是 。
（4）如果去除垂体对②的分泌影响是__________________。
为丰富植物育种的种质资源材料，经常利用钴60的γ射线辐射植物种子，筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题：
（1）钴60的γ辐射用于育种的方法属于育种。
（2）从突变材料中选出抗盐新品种，利用该植株进行部分杂交试验：
①P：♀不抗盐 Χ ♂抗盐 → F1：不抗盐；
②P：♀抗盐 Χ ♂不抗盐 → F1：抗盐。
由实验结果可知，抗盐性状属于遗传。
（3）从突变植株中还获得了显性高蛋白植株（纯合子），为验证该性状是否由一对基因控制，请参与实验设计并完善实验方案：
①步骤1：选择和杂交。
预期结果：。
②步骤2：。
预期结果：。
③观察实验结果，进行统计分析：如果与相符，可证明该性状由一对基因控制。
Ⅰ．（1）右图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况下，环境中CO2浓度对A、B两种植物的光合速率的不同影响。请据图判断若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，生长首先受影响的植物是____，原
因是______。
（2）当植物净固定CO2量为0时，表明植物____________________。
Ⅱ．在春末晴朗白天，某大棚蔬菜在不同时刻、不同条件下的净光合作用强度，如图所示，
（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物含量的变化分别为、。
（2）曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的用于CO2还原；6—9时和16—18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内较高。
【生物-现代生物科技专题】下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：
（1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。
（2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变 。
（3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。
（4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。
（5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。
下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：
（6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。
（7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。
（8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。
（9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。
酵母茵生长的最适宜温度在20℃～30℃之间，能在pH值为3～7．5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1．5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母茵液。
第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。
| 装置编号 |
A |
B |
C |
D |
|
| 装置容器内 的溶液 |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL |
10 |
10 |
5 |
5 |
| 无菌水/mL |
— |
— |
5 |
5 |
|
| 活化酵母菌液/mL |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
| 温度（℃） |
5 |
25 |
5 |
25 |
第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。
第四步：将各装置放在其它条件相同且适宜的条件下培养。
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。
回答下列问题：
（1）改正实验操作步骤中的一处错误______________。
（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）
②先将____________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液。滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液___________，制作好临时装片。
③显微镜下观察计数：在观察计数时只记__________（被、不被）染成蓝色的酵母菌。
如图是研究氧气浓度对花生种子萌发过程中呼吸作用影响的实验装置（图1）及实验结果（图2），试回答下列问题：
（1）若在装置的烧杯内放入一定量的NaOH溶液，并在通入不同浓度O2后关闭活塞，则一段时间后U形管左侧液面会__，液面变化量反应萌发的花生种子呼吸作用过程中__的变化。
（2）图2表明，C点前花生种子呼吸消耗O2的速率小于放出CO2的速率，种子发生的细胞呼吸类型有______。通常选择曲线中B点对应的O2浓度作为种子贮存时的O2的控制浓度，这种做法的目的是_________。
（3）呼吸作用利用的原料中C、H、O含量影响着呼吸消耗O2与CO2的量，图2中CD段的产生最可能与此时期花生种子呼吸作用利用的原料是_________有关；以简图表示该段细胞内葡萄糖中C的转移途径：_____________。
（4）D点以后呼吸消耗O2的速率明显大于放出CO2的速率，这与花生种子呼吸时主要以脂肪为原料，而脂肪分子中C含量_____________有关。农业生产中蚕豆种子与花生种子相比较，花生种子需要适当浅播，其主要依据的生物学知识是________________。