(11分)阅读如下资料:
资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题。
(1)资料甲属于基因工程的范畴。为了获得目的基因的大量拷贝，需要通过 技术来扩增目的基因；将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是 。
(2)资料乙中的技术属于 工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到 种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为 体,兔乙称为 体。
如图是显微镜的结构示意图，请据图回答
（1）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的________（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的________倍。
（2）某同学在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距离玻片标本0．5 cm处停止。用左眼注视目镜视野，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方：___________。
（3）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的是________。
（4）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则观察到的细胞数目最多的一台是
| A．目镜15×和物镜45× | B．目镜15×和物镜10× |
| C．目镜5×和物镜10× | D．目镜5×和物镜45× |
（5）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。试问其中视野最暗的是
（6）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于_________。若视野中一半明亮，一半黑暗，这最可能是_______造成的。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。
（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的___________。
（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有_____。
（5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是______，小白鹭生长发育的细胞学基础是_____________。
（6）土壤中的腐生细菌与真菌细胞的最大不同是___________。
所示表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：
（1）图中虚线所表示的箭头是 时所引起的免疫反应，图中的“某物质”指的是 ．图中表示细胞增殖分化的序号包括 ．（答全）
（2）当SARS病毒侵入人体内后，首先通过 免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后
通过 免疫对付侵入人体细胞内的SARS病毒．
（3）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是 ．
（4）当相同抗原再次入侵时，浆细胞来源于 的增殖分化，⑩指 ．
某人脚部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿．如图为相关反射弧示意图．
（1）图示反射弧中，a是 ，效应器为 ．当兴奋到达c点（突触）时，该结构发生的信号转变是 ．
（2）伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快．
（3）伤害引起的疼痛通过一定途径可使肝糖原分解，多余的 等非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖升高，能使血糖升高的激素有 和 ，当疼痛消除后血糖会恢复正常．
（4）伤害引起的疼痛还可通过下丘脑促进垂体释放 ，直接促进 对水的重吸收．
为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。
（1）材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等。
（2）方法与步骤：
A．将______________________________若干只随机分为数量相等的甲、乙两组，分别用给出的仪器，测定并记录它们的________。
B．用注射器给甲组鼠注射__________________，给乙组鼠注射__________________。
C．一定时间后分别测定并记录两组鼠的血糖含量。
（3）结果预测：_____________________________________________________。
（4）实验结论：_____________________________________________________。