综合性学习
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人，甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人， 其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）从第二则材料中，你可以得出什么结论？
综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？
在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。
综合性学习。
【材料一】为解决居住地到公共交通站点的“最后一公里”问题，无固定位共享单车在上海、北京等一二线城市应运而生，规模已达上百万辆。
【材料二】“无固定位共享单车模式”以其便利的借还方式、低廉的收费赢得广大市民的青睐。同时，无固定位共享单车利用现代通讯技术，对单车或者对骑行人的手机进行GPS定位，很好地解决了作为“公共物品”的共享单车的收费问题。共享单车是一种1 00%环保的交通工具，每多一个人加入到使用共享单车的行列，就减少了二次潜在的小汽车等其他交通工具的使用，利国利民利己。
【材料三】快速发展的共享单车也给城市交通秩序带来了一些负面影响，例如占用人行道、乱停乱放等。
（1）概括上面三则材料围绕共享单车介绍了哪些方面的内容。
（2）针对部分共享单车丢失、被私人改装或占用的不文明现象，请你设计一条街头公益标语，呼吁人们提高素质，爱护单车。（不超过20个字）
口语交际。
九年级语文期末考试结束后，小宏同学不停地询问别人是怎样写的作文，越问越发现自己和他们的思路不一样。他非常焦虑地跟你说：“我的作文思路和别人都不一样，怎么办呢？”作为他好友的你想劝他静下心来，迎接下午的考试科目，你该怎么跟他说呢？
在互联网迅猛发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家不讲诚信，靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。
（1）小林和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意，但结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？（50字左右）
（2）依照下面画线句子进行仿写，使之构成一组语意连贯的排比句。
做人离不开诫信。诚信是助你乘风破浪的航船， ， ，愿诚信之花永远绽放，愿诚信之树恒久青葱。
下面两个句子各有一处语病，请将正确的句子写出来。
（1）为了更好地迎接“高铁时代”的到来，阜新日报社面向社会开展“建言阜新高铁时代”征文。
（2）“珍爱生命，远离毒品”校园宣传活动，增加了中学生的自我保护意识。
前不久热映的影片《摔跤吧！爸爸》讲述了两个女孩在摔跤手父亲的引领下，成为女子摔跤世界冠军的故事。影片中的父亲影响甚至改写了女儿的人生。在你的成长过程中，也一定会有这样一个人。你对这个人也一定有某种深藏于心、未及表达的情感。此时此刻，请写出你最想对他（她）说的几句话，表达你的心声。（要求：自选对象，至少运用一种修辞方法，50字左右）